调查报告错别字作文6篇

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调查报告错别字作文6篇

我们都希望自己写的调查报告能给自己的工作带来帮助,根据调查任务的不同,我们写出的调查报告内容也不一样,以下是小编精心为您推荐的调查报告错别字作文6篇,供大家参考。

调查报告错别字作文篇1

调查时间:20xx年12月10日

调查地点:09电信班级

调查目的:减少或消灭错别字,提高同学们的作业质量,养成良好的书写习惯。

调查材料分析:错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们提倡要改正错别字,人人都写规范字。因此,我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个,最少错别字是7个,平均错别字是24个。

通过讨论,我们认为产生错别字的原因有以下几点:(1)同音字混淆,如:在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆,如:既——即人——入等。(3)多笔少画,主要有以下现象:①多横少横,如:洒——酒蒙——蒙等。②多竖少竖,如:侯——侯胸——胸等。③多撇少撇,如:式——式诫——诫等。④多点少点,如:贵——贵犬——大等。(4)对字义不加分析而出错,如:及——急向——象等。(5)由于心急而出错,写着前一个字,却在想后一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象,同学们提出了以下建议:①把错字写到一个本子上,再经常记忆。②把字记牢固,较难字编成一首小诗。③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

最后,呼吁大家:改掉坏毛病,来写规范字。

调查报告错别字作文篇2

调查时间:....

调查对象:作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象,

错别字调查报告

?如:把"伊拉克"写成衣拉克","依依不舍"写成衣衣不舍",把"一样美丽写成伊样美丽,"一加一"写成衣加衣。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字 。如:口字印成了曰,辫子印成辨子,"矫健"印成了"骄健,洗澡印成了"洗操",佣人印成了用人。

在作业本中出现的错别字特别多,

调查报告

如:昵写成呢,笼写成茏,祈写成折,蓬写成篷,瞩写成嘱,郎写成朗,奔写成卉,廷写成延,谓写成渭,讯写成迅,练写成炼。

调查建议:

建议人们多读一些书,从书中学习知识,提高学问,希望书中不要出现错别字,要不我们会以为是正确的,一错再错。也建议人们不写繁体字,简化字, 给人们带来不便。

感受:

从调查错别字中看出错别字分为三大类:第一类是用谐音写出错别字,第二类是印刷错误,第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯,让我们的生活中没有错别字,正确使用祖国语言。

调查报告错别字作文篇3

错别字是生活中常见的,上个星期,老师让我们去查找生活听错别字。

一、星期六,妈妈带我去商场买东西,我左看右看,找来找去,终于,在厕所旁边找到了。原来,有一块写着“公则”的牌子,把“厕”字写成了“则”。

星期天,我又在一家小店的牌子上找到了错别字,他把隐形药水的“形”字写成“行”了。我还在一家饼干店门前找到了,牌子上鸡灌饼的“灌”字写成了“罐”。最后,我在一家酒楼的招牌上看见“丰生水喜”,而正确的写法应该是“风生水起”。

二、我分析了一下,认为错别字可以分为两大类:一类是故意写错,一类是无意写错。无意写错还可以分为:形近、谐音、同音和别字。

三、写错字有很多种可能:1、有一些人很懒,遇到不会的字不去查字典或请教别人,将错就错。2、有一些人故意把字写成错字,比如:“咳不容缓”、“骑乐无穷”等等。

四、我觉得,消灭错别字的方法有:

1、多看一些课外书。

2、平时多摘抄、积累一些好词好句。

3、遇到不会的字要查字典,不能乱写一通。

4、如果有必要的话可以向有关部门反映,勒令其修改。

希望我们以后少写错别字。

调查报告错别字作文篇4

“啊,你怎么考的这么差,”妈妈在客厅中骂我了。我因为考试考的不好。成绩差的原因是错别字扣了五六分才使我的分数下降了,我想在我们的日常生活中,人们写的错别字太多了,我一定要好好调查一下。

星期六早晨,我打开了自己的课堂作业本,看看我的作业中有没有错别字。我看到第一页上就有一个错别字,我把看着写成了看看。这么低级的错误我也会犯。我再翻了几页,几个大大的叉叉在本子上,原来是我把仓颉也写错了,写出了几个不存在的字,我又发现了一个我错五六遍的一个字,这个是“祥”,我经常把“礻”字旁写成了“衤”字旁。接下来的检查中我没有发现别的错别字。我想我会写错别字,爸爸妈妈可能也会把字写错我的去看看。

我在家里找着爸爸妈妈的东西。我在书房的桌子上找到了爸爸写的“对儿子学习的记录”我迫不及待打了开来。上面写着:儿子第五单圆考了97分(语文)。我看见了一个错别字,爸爸把单元的“元”写成了圆形的圆。要人看了哭笑不得,后来我又发现了许多爸爸写错的字。

我分析了大家写错别字的原因:

1、写字不认真,导致分心,写错字。

2、看书时就把字看错了,导致也写错了。

3、根本不知道怎么写,随便写了几个字交差。

现在,错别字越来越多。许多成语都被错用,误用,滥用。我们要正确使用语言文字。不要让我们中华民族的灿烂的文化糟蹋了。不要让正确的成语,词语淹没,要正确使用文字。

调查报告错别字作文篇5

随着社会的发展,我们的生活水平越来越高了,但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高,反而变得落后了。

走在街道上,你就会发现,看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。例如:家具店的具就写成俱;而卖茶叶蛋的小摊则把蛋写成了旦;还有停车场,居然把停写成了仃……

除了招牌的错别字外,有些广告商为了吸引人们的目光,还故意写错字。如,洗衣机的广告就把贤妻良母改成闲妻良母,而网吧的广告则把一往情深改成一网情深,看了真叫人头疼。这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。

由于错别字太多,人们还经常闹出笑话。有个叫明明的人请朋友到家做客,在早上的时候,他们就出去逛街,到了中午,他们都饿了,便去找了家餐厅吃饭,他们走着走着,突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的折字,这个明明是个非常小气的人,他想:这下可被我找到了一家打折的餐厅。然后他们便走了进去,没想到服务员给他们吃的菜都是发酸或发霉的,这个明明就去找老板理论,那老板则说:我们这家餐厅已经要拆了,我们不知道还会有客人来吃饭。你们是不是觉得这件事很好笑,但在笑过之后,你是否会发出感叹,为我们的汉字文化发出感叹。

中国的汉字文化是最能体现我们中国人的素质的,所以,我们一定要学好汉字,写好汉字,把中国的汉字文化发扬光大。

调查报告错别字作文篇6

今天,郑老师让我们给同桌的作文本里找错别字。我发现林清的作文本里有25个错别字,而我只有10个。

我一看,啊,都是一些要很仔细才看得出来的小毛病:横不穿头。弯钩没有钩,部首错了等,的错别字。这些明明都不应该错啊!

原来是因为我们平常的疏忽大意,还有就是因为我们养成了做完作业,作文后不检查的坏习惯。只顾着快点完成作业,所以就造成了作业中有错别字的现象。据我统计分析,全班至少有20﹪的人以上所有作业错别字高达50个。

错别字总共可以分为四大类:

一、写字时漏写笔划。这些错一般是因为写字时的随便而造成的。很多同学认为多一划少一横都无所谓。这种想法是不对的!就像我们课本里的一篇课文:《一点值万金》一样,少了或多了一笔就不是原来的那个字了

二、写错字的部分。有些人因为不熟悉这个字粗心大意就会很容易把字写错。

三、形声字难辨别。因为很多字的发音都想似或相同,有时候一些同学做作业快就不在意,很多错都是在这里出。比如“辩”和“辨”虽然他们发音相同,但字和意思却完全不同。又比如“蓝”和“篮”同样也是字和意思不同,音也有些不同,因为“l”和“n”之间的关系就是一个有鼻音,一个没有鼻音,由此很难辨认,导致容易出错。

四、形近字就像孪生兄弟。形近字是因字太相似而把字混乱。这种例子有很多,例如“太”、“大”和“天”,看,这三个字都只相差一笔,就像上面说的一样,多一笔,少一画不仅字不一样,连音和意思也改变了。

以上这错别字“源头”据数据分析,很多同学都错在第三类和第四类,希望大家能认认真真,工工整整把字写好看,把我国几千年传承下来的汉字写好。不给错别字留机会!

本次调查报告到此结束!

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