第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(原创)

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第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料(原创)

第二批主题教育专题MZ生活H对照JC材料(原创)

根据主题教育专题MZ生活H相关要求,现对照JC如下:

一、存在问题

(一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面

1.   在以学铸魂、固本培元方面还有差距。自己政治站位不够高,对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景,还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上,没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作不到位,思想理论水平的提高,仅仅促进了业务领导能力的提升,未能完全将学习成果有效地转化为政治能力,对于思想建党、理论强党的全新要求和更高标准,践行得不够自觉、全面和深入,信仰之基筑得不牢、精神之钙补得不足、思想之舵把得不稳,距离思想上正本清源、固本培元的政治要求,还有一定差距,缺少“国之大者”的政治站位与精神境界。

  比如,自己政治能力不足,导致缺少通俗易懂、行之有效地思想政治教育方式,只能说教灌输党的创新理论,导致一些分管的党员干部缺少政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,错误地认为学习政治理论是专家学者和高级干部的事,自己没有时间和精力去学习领会这么多新思想,自己“铸魂工程” 的政治责任落实得不到位。

2.   在以学增智,提升政治能力方面尚有不足。学习方法不够科学有效,学习党的创新理论往往注重知其然,而忽视知其所以然,不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题,理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如,对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务,往往只能读懂字面意思“是什么”,只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”,要达到什么样的目标,以及政策举措具有的综合性、前瞻性, 缺少全面系统把握的政治能力,只能从“技术路线”把握发展方向,存在对老经验、老办法的路径依赖,缺少包含专业路径的政治站位,导致一些工作跟不上节拍,踩不准节奏,未能及时打造出有亮点的“自选动作”,这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。

3.   以学增智,提高政治敏锐性的效能不高。用党的创新理论指导工作实践的政治能力不足,面对当前错综复杂的国内国际形势,自己的政治敏锐性不够足,认为自己只是基层领导干部,把握战略全局、掌握战略主动都是顶层设计的事情,居安思危、未雨绸缪的意识不足,导致有时未能从政治上分析形势的发展变化和趋势,特别是对于一些工作中的苗头性或倾向性问题,以及社会上的刚刚萌芽,状况混沌、趋势不明的现象,不能从政治上分清是非、辨别真假、区分善恶,预判一件事或一个问题的社会影响,缺少以“春江水暖鸭先知”的敏锐度和“问题动向我预知”的洞察力。如在工作中,对一些党和国家的方针政策以及决策部署,没有做到第一时间理解消化,对于其中的一些关键点的敏感度也不高,导致一些本可以抢先争取和高质量落实的好政策,没有及时开花结果。

4.   以学增智,防范政治风险的能力有待提高。面对新时代的各种风险与挑战,自己做科学理论的主人的政治意识不足,对党的创新理论活学活用不够充分,缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础,对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等,未能做到精准识别和把握, 对于一些小的矛盾风险挑战、局部的矛盾风险挑战的警惕性不高,认为自己身在基层,经济、社会、文化、生态领域的矛盾风险挑战转化为政治矛盾风险挑战的几率非常低,在处理解决矛盾和问题时,未能优先考虑防范和化解政治风险,往往注重解决实际问题,对于各种政治隐患,眼睛还不够亮,见事还不够早,行动还不够快,没有真正做到“心知肚明”。如,在基层治理中, 对于扶贫、教育、医疗、养老、住房、粮食等容易出现风险点的工作,自己只注重解决具体问题,没有站在系统安全的高度、全局发展的深度上,千方百计阻断不同领域风险的转化通道,一些工作存在非政治性风险转化为政治风险的苗头性、倾向性问题。

5.   以学正风落实落细有所不足。对于党的创新理论存在开始下足“绣花” 功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟;
后续“后劲不足”,摘抄重点、浅尝辄止的问题,在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面, 认识还不够深刻,践行还不够严实,有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想,从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头,以及持之以恒,久久为功的学习毅力,在长期学、持久学、反复学方面,还存在还一定差距。学习缺少一股气抓到底的精神,理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通不

够顺畅、联系得不够紧密,未能完全做到一体推进,在一定程度上,影响了学习成效。

6.   以学促干的“组合拳”不够有力。面对当前改革道路上、实际工作中的复杂矛盾,以及发展不平衡不充分的问题,自己运用党的创新理论研究新情况的能力有所欠缺,未能及时地将其转化为破解高质量发展瓶颈的有效方法,开展主题教育的过程,没有真正成为理论学习向实践运用转化的过程。如,自己清楚地了解当前重点领域改革还有待突破,科技创新、高质量发展、生态环境保护的任务依然复杂艰巨的现实问题,在党的创新理论中,也有解决这些问题的方向和思路,但自己却不能很好地将这些思维方法转化成实际工作措施,导致改革工作推进不畅。

(二)“维护党中央权威和集中统一领导”方面

2.   在深刻领悟“两个确立”方面统筹兼顾不到位。对“两个确立”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑把握得不够牢,未能全面系统地厘清“两个确立” 与“两个维护”的关系,在正确认识和把握好二者之间的内在统一关系方面存在不足,对标对表,自己在将“两个确立”不断转化为坚决做到“两个维护” 的政治自觉、思想自觉、行动自觉还有差距,自身的政治根基不够坚实,政治引领的作用发挥不到位。如,自己在对分管干部开展对党忠诚的党性教育时, 由于自身对深刻领悟两个确立的决定性意义存在短板,因此,说理不够深入透彻、理论与实际结合不够紧密,未能有效增强干部对“两个确立”的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

3.   政治纪律和政治规矩这根弦绷得不够紧。在落实“重要提法都要同党中央对表”重要要求方面有差距,自己对单位和本人的一些文稿材料,未能做到篇篇从政治角度出发,较真审核,政治把关不到位,一些词语表述有时未能同***总书记重要讲话和中央文件相关表述保持高度一致,在精准规范方面还有所不足。在同党中央要求、***总书记要求“对表对标”方面不够严实, 存在不经常、“慢半拍”的问题,有“时差”等问题,未能真正把“两个维护” 时时刻刻落实到制度规矩、体制机制、行为规范、工作程序当中。在主动支持政治监督方面不够有力,对分管干部“两个维护”落实情况关注度不够,分心谈话不多,主动调整、校准、纠偏自身和分管干部政治纪律和政治规矩的政治意识和政治能力仍需进一步提升。

4. 践行“贯彻执行民主集中制是全党的共同政治责任”不到位。对维护党

中央权威和集中统一领导的内涵理解上有偏差,有时认为自己只需要增强政治信仰、政治教育、政治文化等方面的软性支撑,没有从内心深处意识到也需要党的领导制度体系作为硬性约束“保驾护航”,因此,贯彻执行民主集中制方面有所欠缺,特别是在上级制定重大政策需要征求意见时,自己认为身在基层, 工作就是抓好落实,与参与制定重大政策不在一个维度上, 因此,没有做到全面认真思考和坚持科学决策, 对于工作中了解到的真实情况,反映不够及时客观全面,存在只报喜、不报忧的思想倾向,未能把符合事物发展规律、符合广大人民群众根本利益的正确意见提炼出来,反映上去。

5.   民主集中制落实不够广泛。民主决策不够科学和广泛,有时未能充分动员、吸引干部群众,全员参与、全程参与、全方位参与到征求意见的各个环节上,导致有一些反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉的决策行动没有发挥出最大功效。在决策中,对于如何辩证把握“服从多数”与“尊重少数” 的有机统一,思考和践行比较少,有时为了提高决策效率,存在“以票决策” 的简单化倾向。比如:个别同志没有全面的理解和消化民主决策的内容,在发表意见时,一些观点不够全面客观。但有时为了提高决策效率,忽视了决策的质量,没有耐心转化不够妥当的否定意见,有理有据地引导改变这些有失偏颇的观点,在党委决策得到班子成员由内而外认同、坚决全面执行方面,还是有所欠缺。落实党委事务公开实施办法不够严格,没有做到能公开的全部公开, 对于一些棘手、烫手的决策问题,因为怕麻烦,担心捅娄子,没有及时让敏感问题“脱敏”,让热点问题“曝光”,未能最大限度提高民主参与度,距离实现民主集中效力“最大化”“最优化”和“常态化”的要求,还有一定的差距。

6.   民主集中制原则树得还不够牢。对一些基层单位党组把方向、管大局、促落实的教育引导不够到位,一些基层单位议事决策程序红线意识不够强,在干部调整使用、大项工程建设、物资器材采购等敏感事务上,有时为了方便, 会根据情况合并或简化程序,没有严格按照程序进行操作。界定和落实各方职权不够科学合理,例如:董事会定战略、做决策、防风险,经理层谋经营、抓落实、强管理是议事原则,但一些基层单位党组,把握不住两者之间的边界, 决策形式有时具有随意性,导致职能交叉,决策效能不高。决策中对于集体决策原则坚持得不够好,比如,鼓励委员积极发言的手段和方式不够多,委员在参与重大事项时,有时不能主动建言献策,决策缺少不同观点的交流碰撞,在一定程度上影响了党委的最佳决策。落实民主集中制原则有偏差,如:有的基

层党委委员落实民主集中制原则存在“个人主义”,有时觉得自己的分管工作具有专业性,信不过集体的智慧,在决策涉及自己分管的业务工作时,把分管的工作变成自己的独立王国,听不进别人意见,容不得别人“打扰”;
有的党委委员存在决策不尽心问题,在集体决策时,瞻前顾后患得失、遇到矛盾绕着走,有时对正确的东西不坚持,对错误的东西不批评、不反对,怕很少发表意见,使党内民主流于形式。

7.   对民主集中制抓的得不够紧实。对党委议事内容和权责范围量化细化的还不够到位,虽然制定了表彰奖励、选拔任用、议财理财等规范,但没有及时将 “重”细化分解,将“大”量化分档,在如何减少弹性空间,增加刚性要求等方面,仍有不少短板弱项,议事决策针对性、操作性、规范性还存在虚化弱化现象。未能根据新时代、新形势和新要求,对各项民主集中制的相关制度进行修订完善,如,体领导与个人分工相结合的制度、党组织参与重大问题决策的议事制度、请示报告制度、征求意见制度、分工报备制度、党员权利保障制度等,在一定程度上,影响了把民主集中制的要求具体、细致地落实到工作制度和工作规范之中,导致一些决策在贯彻执行中变了形走了样。

8.   对贯彻落实民主集中制的监督检查不够科学有效。对下级党组织的民主集中制执行情况,往往只注重宏观指导,担心监督过多,会影响下级党组织的自主决策权,因此,在深入了解下级党组织践行民主集中制情况方面,用力不足,有所放松,未能及时发现存在的苗头性问题、倾向性问题,使一些问题没有得到及时的纠正和处置,使民主集中制这件公司组织高效运转、治理效能提升的有力武器,没有发挥出更大的功效。监督检查统筹谋划不够,巡视巡察、党委定期督查、D建专项检查各自为战,没有重点,合力不足,对所管辖的领导班子及其成员贯彻执行民主集中制的情况常态化督查也存在虚化弱化现象, 也缺乏经常分析和考核评估,以致有针对性地教育引导和采取组织措施不够有力有效。

9.   民主集中制的民主素养与专业涵养稍显不足。一些党员干部在提升民主素养与专业涵养过程中,存在急于求成的心态,没有认识到,提升民主集中制素养不是一蹴而就的,而是需要经历从“实践、认识、再实践、再认识”螺旋式的上升过程的,有时面对自己不能全面理解和把握民主集中制的精神实质、核心要义和实践要求时,缺乏应有的耐心,持续用力不足,导致思想自觉和行动自觉相对滞后。关于民主集中制的教育培训存在短板,如:在教育培训中,

很少讲民主集中制作为一项专题进行培训,领导干部不能通过教育培训而厚植民主素养,把对民主集中制的抽象认知转变为具体实践,使一些领导干部对新的历史条件下要不要坚持这一制度存在着模糊认识。

10.   贯彻落实党中央决策部署不够有力。在贯彻落实党中央决策部署时,往往从业务工作的角度出发,较少从政治站位的角度考量,政治机关意识不足, 没有将贯彻落实党中央决策部署作为践行“两个维护”的具体行动,因此,工作落实有时不严不实不细,以高质量落实推动高质量发展方面还有所欠缺。如, 为了解决“发展不平衡不充分”的关键性问题,党中央定期研究分析经济社会形势、决定重大事项、协调各方关系,为经济社会发展提供顶层设计、营造良好环境,但具体到工作,自己没有从政治上准确把握中央精神,对一些工作如何结合地方具体实际,更好地推动党中央决策部署落地落实,缺少清晰的发展思路、健全的制度机制和有效的落实方法,使一些好的决策没有高效地转化成工作实效。

11.   贯彻落实党中央决策部署的机制还不够完善。对于学贯彻***总书记重要讲话重要指示批示精神,处理流程不够规范,认真传达、深刻领会、明确任务、督促检查及反馈报告等环节,还不够严谨,存在“真空地带”,尚未形成全流程闭环工作机制。以政治监督推动重大决策的贯彻与落实不够及时有力,上下联动、协调推进、督察落实、追责问效的机制不够科学合理,还没有形成工作合力。对干部的监督考核,往往停留在纸面上,未能将党中央决策部署领会深度、贯彻力度、执行精度作为考察衡量干部政治能力的重要标准,一些干部在把“两个维护”变成思想自觉、变成党性观念、变成纪律要求、变成实际行动方面还存在差距,还没有真正把党中央权威和集中统一领导转化为实际工作的治理实效。

(三)“践行宗旨、服务人民”方面

2.   传承弘扬“四下基层”优良传统不够全面系统。对于“四下基层”的时代价值、科学内涵、实践要求理解和把握得不够均衡,注重学习其中的领导方法、思想方法、工作方法,对蕴含其中的人民立场、人民情怀的政治养分汲取不够及时高效,为民情怀不够厚重,使自己未能完全将心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程和各方面,也没有完全将其转化为推进中国式现代化的思路举措和具体成效。

对于“四下基层”这把提升基层治理效能的锐利武器运用得不够好,对于

基层实际和问题焦点关注度不够,回应人民群众诉求不够及时,基层治理服务精细化、精准化水平还不够高,对照“好事办好、实事办实、难事办妥”的要求还有一定差距,未能充分发挥出党和人民群众的“连心桥”的作用,在快速提升人民群众对政府理解和认同度方面的成效还不够明显。

  走好新时代党的群众路线不够科学有效,未能综合运用战略性调研、对策性调研、前瞻性调研、跟踪性调研、解剖式调研、督查式调研等多种调研方法, 把握群众需求不够精准,看不清基层问题症结,导致政策、资源、服务下基层针对性不强,可操行性不足,提升基层治理效能比较乏力。

3.   精准服务群众的能力有所欠缺。自己研究新形势下群众工作特点和规律的主动性不足,没有足够的能力在实践中打破传统群众工作方法的束缚, 面对人民群众需求的多样化、多层次、多方面和高要求,明显感觉本领恐慌。与人民群众交流的艺术不高,与群众沟通方式比较单一,存在“上下一般粗”问题, 未能有针对性地采用各个阶层群众容易接受的方式开展服务工作,“群众语言” 运用得还不够灵活,说心里话的基层朋友多交得不够多。对人民群众高品质生活的需求掌握不够精准,家门口服务体系布局不够完善,一些人民群众对城市的温度、社区的温暖、邻里的温情感受还不够明显。

4.   激发人民群众参与中国式现代化建设的举措办法不够多。积极为人民群众营造环境、创造条件的政治意识不足,围绕群众的诉求来开展各项工作不够到位,民意渠道不够畅通,在鼓励群众讲真话、讲实话、讲心里话方面缺少政治智慧,蕴藏在人民群众中的智慧和创造力没有被充分挖掘出来,未能通过汇聚群众智慧获得新认识、作出新概括、形成新成果、推动新发展。群众有序参与社会公共事务治理方面还存在短板,宣传方式单一,力度不够大,一些群众未能深刻认识到中国式现代化是全体人民的共同事业,需要共同参与、共同建设、共同享有,调动积极因素的效能还不够高,人民群众缺少投入到中国式现代化建设中的内生动力。

5.   造福群众与高质量发展结合不够紧密。在设定一些造福群众的发展规 划时,未能充分结合基层实际和群众需求,也没有坚持以问题为导向,以短板瓶颈为靶心,有些关于推动工作高质量发展的理念和规划,不切合实际,半途而废,变成了挂在嘴上、贴在墙上的空洞口号。对高质量发展的政绩考核还不够明确,没有把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准,也没有全面融入到关键性、引领性指标之中,工作导

向仍需纠偏、匡正。

6.   站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富,与政绩观的看业务实绩、重工作效果的关联性不大,有时统筹推进工作时,只想高质量完成各项工作任务,未能时刻把政治立场摆在干事创业的首位,把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点,导致有的工作政治性不够强,忽略了人民至上是正确政绩观的核心,存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式,实事求是讲,自己没有完全坚持把群众满意作为“硬道理” “金标准”,也没有事事做到“民之所好好之,民之所恶恶之”,现在回头看看,一些自己所认为的正确政绩观,并没有高质量地转化为提升群众的满意度和获得感的实际成效。

7.   全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。未能时刻将增进人民福祉、促进人的全面发展作为推动高质量发展的出发点和落脚点,一些工作在决策前,倾听人民群众的意见,汇集各方智慧的方式方法不够科学,没有完全做到全过程原汁原味听取群众声音,汲取各方意见,有时存在主观臆断,以及简单化、片面化问题,个别制定出来的政策,距离符合人民利益、符合实际情况、符合客观规律的正确政绩观的要求还有一定差距。在决策后,对群众的“ 政策体感”关注度不够,在评判事关经济社会发展的政策举措有没有取得预期效果时,对群众的评价和反馈问得不够详细,听得不够全面,一些工作没有真正做到问效于民,导致有的政策未能及时得到调整和优化,没有真正打通造福人民的政绩观的“最后一公里”。

8.   党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的过程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量方面,持续用力不足,政绩观这个从政、谋事、创业的“总开关”有时拧得不够紧,人民立场站的不够牢,未能将树立和践行正确政绩观融入到淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中,用造福人民的政绩观来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如:有时产生“政绩冲动”,乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”, 不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”。

9.   树立和践行正确政绩观的过程中缺乏实事求是的精神。工作中,对党性锻炼这门“必修课”抓得不够严实,对标对表,自己在实践、实干、实效等方面均有一定的不足和短板,特别是有时面对时间紧、任务重、压力大的工作时,

未能时刻坚持以人民为中心的发展思想,为了高效率完成任务,对于个别分管处室和分管干部报喜不报忧、做表面文章、耍花拳绣腿,口号式、表态式、包装式落实的做法,没有旗帜鲜明地进行批评教育,对文字材料相关的情况和数据,也没有全面严谨地进行审核、验证和把关,未能高质量地营造出崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的工作氛围,一些工作没有真正惠及到群众。

10.   树立和践行正确政绩观与主题教育结合不够紧。在主题教育中,自己在引导分管干部深刻理解把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 这一重大问题方面,缺少行之有效的方式方法,对于***总书记树牢造福人民的政绩观、坚持以人民为中心的发展思想的重要论述,仅仅以座谈研讨、党课报告等方式,与分管干部进行学习交流,没有全面深入地谈心交心、分析研判,及时指出、督促整改方面做得也不够到位,导致一些分管干部出现政绩观错位、蛮干乱干以及重“痕”不重“绩”等问题,未能把情系百姓体现到履职尽责全过程各方面。

11.   在把新发展理念贯穿发展全过程和各领域方面不够科学有效。对标对表***总书记关于树立和践行正确政绩观以及始终把人民放在心中最高位置的重要论述,自己在谋划和推进各项工作时,未能事事做到坚持以高质量发展为首要任务,把握新形势下群众工作的特点和规律不够及时准确,转变发展理念和发展方式不够积极主动,没有科学统筹处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系, 有时提出的点子、政策、方案没有完全符合实际情况、客观规律和科学精神,导致一些本应该实现打基础、利长远、出实效、创实绩的工作,最终的成效却不够明显。

12.   个人追求与社会理想未能完全实现紧密结合、同频共振。造福人民的政绩观树得不牢,在把人生理想融入党和人民事业之中时,人生坐标校正不够全面和及时,在把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局方面,有时存在打小算盘、算小账等“小九九”的思想和行为,缺少将“小我”融入“大我” 的精神境界, 对于一些已经定下来但自己却看不准的事,的确存在“换赛道” 的想法,缺少持之以恒“接力干”、深度研究“善于干”的韧劲和钻劲, “一张蓝图绘到底”的精气神不足,未能以绣花的功夫真正把人民群众的好事办好、实事办实、难事办妥。

13.   缺少甘做“栽树人”的境界与担当。 “瞻前”和“顾后”的工作谋划和落实得不够到位,未能把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面,

对于 “在任上能干什么、为将来能留下什么”,思考不够全面、经常和深入, 把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧做得不够好,存在近期难以实施的远期目标超前化、近期规划简单化等问题, 处理显绩和潜绩的关系不够辩证和科学,未能积极谋划打基础、利长远的工作,手中的“接力棒”制作得不够精致,在为一方发展蓄积更多的底气与红利方面,还存在不小的差距。

14.   政绩观考核评价体系还不够健全。对于完善推动高质量发展的政绩考核评价办法,缺少前瞻性的研究和系统性的思考,心系群众、情系百姓的融入度不足,在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面,以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面,投入的时间、精力还不够多,未能及时将高质量发展列入政绩观的重要内容。考核政绩的内容和程序设定得不够科学合理,考评体系和方法也不够具体和完善, 考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来,广大干部的积极性、主动性、创造性尚未被最大限度调动起来,正确工作导向尚未实现思想统一。

(四)“求真务实、狠抓落实”方面

2.   “求真务实、狠抓落实”融入“国之大者”不够紧密。站在全局谋划一域,干好一域服务全局的大局观不强,落实党中央的决策部署不够完整准确, 有时未能充分搞懂战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,对于着眼全局、谋划根本的工作任务,自己看不清大势,把握不住方向,也找不到具体抓手和 着力点,导致内心认同度低,目标导向、效果导向意识不强,有时不自觉地陷入刻舟求剑的思维定式,为了节省时间和精力,拿一个 模子去套,落实工作搞上下一般粗,未能紧密结合自身实际,创造性开展工作, 抓落实的质量不高,一些工作的最终效果,未能全方位地符合上级的决策意图。

  比如高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,要求要结合 实际情况,但自己却号不准高质量发展的“脉搏”,没有因地制宜、因时制宜、因事制宜地制定具体落实措施,未能快速走出适合本地区实际的高质量发展之 路。再如产业振兴是乡村振兴的重中之重,也是上级工作部署的重要工作,但 自己有时找不到具体工作的切入点,立足资源禀赋和发展阶段,自身优势没能 得到充分发挥,“土特产”文章未能借着东风做大做强。

3.   以高质量落实推动高质量发展还有欠缺。抓落实不够均衡和严实,存在与新时代不相适应的思维定势和路径依赖,面对上级的各项决策部署,有时存在“选择落实”问题,对于一些能够锦上添花、快速落地见效的工作,落实坚

决快速;
对于一些需要攻坚克难、啃硬骨头的工作,心中未能时刻谨记“落实什么”, 也没有经常思考“如何落实”,抓落实缺乏真抓的实劲、敢抓的狠劲、常抓的韧劲,攀高山、涉险滩、破藩篱的勇气和能力不足,未能早日把“有望” 变为“有效”,把“进行时”变成“完成时”,一些工作落实缓慢、低效,成了推动高质量发展的障碍,在担负起党和人民赋予的重任方面,责任扛得不牢。

4.   狠抓落实的精气神还不够足。在工作中凡事实打实、硬碰硬抓落实的劲头有所放松,对于一些上级交办的常规性工作,主动创新的意识有所下滑,打造亮点主动性有所不足,缺少雷厉风行、见底见效的精神。作为分管领导,自己抓落实的表率作用未能充分彰显,在勇于挑最重的担子,敢于啃最硬的骨头, 善于接最烫的山芋方面做得还不够到位,上下联动、整体发力不足,未能干出加速度、抢得主动权,在一定程度上影响了工作成效的最大化、最优化。

5.   对抓落实的时度效统筹兼顾不足。面对党中央决策部署涉及的方方面面工作,

  自己十个指头弹钢琴的能力有所欠缺,对于近期、中期、长期的工作,以及单部门、多部门、跨部门的任务,摆布轻重缓急的思路不够清晰,多跨协同作战的意识还有所不足,一些工作前瞻布局没有达到最优化。比如新发展理念是一个整体,但我在工作中没有将各个方面“一碗水端平”,存在畸轻畸重问题,

  协同发力、形成合力的优势尚未形成。再如对于关乎发展的根本问题、制约转型的瓶颈问题,自己未能在多重目标中做到科学平衡,在多重约束中实现有效突破,一些工作未能实现高质量发展。

6.   推进工作落实不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力有待提高,在推动工作落实的过程中,不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面,统筹性、协调性和时效性有所不足。主观认为要高效率推动工作落实,就要观大势、谋大局、办大事,因此, 往往注重从大处着眼找定位,忽略了从小处着手办实事,设定的工作目标不够具体,举措不够实际,责任不够明晰,导致一些工作未能落实落细,成效不够明显。

(五)“以身作则、廉洁自律”方面

2. 运用法治思维和法治方式推动工作高质量发展存在短板。面对新时代对

领导干部纪法意识提出的新标准和高要求,自己主动学法、懂法、守法、用法的意识、压力和效率均有所不足,常常遵循以前的方式方法和习惯行为谋划和推进工作,用新时代的法治思维和法治方式看问题、做决策不够标准和规范, 没有真正把学法嵌入岗位所需,把尊法渗入点点滴滴,把用法融入一言一行, 把守法注入一事一理,把纪律规矩扎根于头脑之中的自律意识还有所不足,未能完全将践行法规至上、法治为本的思想,贯穿于分管工作的各个方面和全过程,推动工作高质量发展的法治基础还不够稳固。

3.   廉洁自律意识的保养仍需持续加强。距离自身清、自身正、自身硬的政治要求还有差距,对***总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟,学深学透做得还不到位,未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求,也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范,导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风,并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化,擦除思想上的灰尘不够及时,修补思想上的缺损不够有效,查找自身廉洁风险点不够全面,距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求,还有一定差距。

4.   时常“扪心自问”的自省精神有所欠缺。对标对表马克思主义政治家的标准,自己对于当前社会变革时期人们思想活跃、观点大量涌现、行为千奇百怪的现状,自己缺少及时深入、叩问灵魂的自省精神,未能时刻用党员领导干部的职责和党纪条规检点自己的行为,对标对表、调整校正不够及时和精准, 对于一些看似超前且极具迷惑性的错误观念和歪理邪说,自己有时也会被带偏, 经常“体检”不够全面,清除“锈点”不够彻底,未能做到经常想一想参加革命是为了什么,现在工作能够为党和人民做点什么,离开工作岗位后能够留下点什么等问题,在处理公私、义利、是非、俭奢、苦乐、得失等关系时,不够科学、均衡和有效,自身的权力观、地位观、利益观有虚化弱化的现象。

5.   破除特权思想和特权行为还存在“真空地带”。自己对身边人管理和要求不够严格,未能从新时代下尊重社会权利和公共责任、维护公平正义的政治高度,充分认识破除特权思想和特权行为的紧迫性,没有将一些分管干部利用手中“微权力”,“小打小闹”的特权行为,上升到可能破坏社会公平价值和法治精神的政治风险上认真对待,对一些日常工作和生活中不拘小节的思想行为,没有及时跟进,摆现象、查事实、问根源、找原因,帮助他们认清事实危害,切断一切不必要的

利益链条,个别干部未能认清小事小节的渐进危害性,也没有从根本上形成“不想腐”的思维习惯和价值取向,清正廉洁的价值理念和政治操守尚未真正成为思想自觉和行动自觉。

6.   推进新时代廉洁文化建设的责任扛得不牢。政治自觉存在差距,未能站在强化全面从严治党的政治高度,充分认识和把握新时代廉洁文化建设对廉洁自律的重要性,对廉洁文化建设的统筹谋划不足,培推进落实的举措办法不多, 未能在分管领域全面营造起传承廉洁基因、积极廉洁修身的价值理念和自律氛围,廉洁文化的导向、激励、约束、凝聚人心的聚合作用发挥不够充分,导致自己以及个别分管干部没有真正将廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来秉持,作为一种工作能力来培养,自己政治责任落实落细不够到位。培育廉洁价值理念。

(六)“履行全面从严治党政治责任”方面

2.   落实政治责任的压力传导存在虚化弱化现象。未能从全面从严治党是 全党共同的政治责任的政治高度,充分认识到层层压实责任、传导压力的极端重要性,对全面从严治党评价指标的标准化建设关注度不够,参与度不高,思想上存在误区,认为这些属于D建工作,有书记、分管领导和纪检组长负责统筹和谋划,有具体部门负责推进和落实,自己作为分管业务处室的领导,不用过多参与,忽略了自己班子成员的身份,对标准化建设可以推动全系统形成全面从严治党氛围的认识不够深刻,未能主动自我加压,担起全面从严治党的政治责任。全面从严治党落实到基层、落实靠基层的理念树得还不够牢,对分管处室和联系点单位的主要负责人,谈心谈话不够及时,针对性不强,对于他们没有定期分析研判党风廉政建设工作形势的问题失管失察,没有严肃认真地进行约谈督促,批评教育,压力传导不够到位。在日常参加处室会议、基层调研座谈时,未能主动了解和掌握相关的党风廉政建设工作情况,对于他们提出的一些瓶颈和短板问题,也没有及时提出加强和改进的建议,使他们产生了党风廉政建设工作抓抓即可的错误思想倾向,未能通过压力传导使他们时刻绷紧党风廉政建设这根弦,管党治党的政治责任还需进一步强化。

3.   推动“一岗双责” 落实落细不够严实。对于党组织交付的“责任田”开垦得不够好、耕耘得不够好,对分管处室和联系单位的主要负责人教育管理监督不够到位,未能做到全要素管理、全流程管控、全方位监督,对于通过各种途径了解到的个别同志政治、思想、工作、生活、作风、纪律等方面的苗头性、

倾向性问题,未能第一时间进行核实,及时开展谈心交心、提醒谈话,也没有对他们的思想动态进行全面分析,深入研究这些问题,从中找寻规律,主动对其他同志进行有针对性地督促检查,问题导向意识不足。

4.   将“小我”主动融入党的自我革命中不够有力。对于当前“风高浪急” 的政治社会风险考验应对不足,自我革命的精神不够彻底,刀刃向内的勇气不足,对于本次主题教育的“自选动作”不够用心,自我加压意识不够浓厚,党性锻炼循规蹈矩,对于解决自身党性问题不够清醒和坚定,存在自我革命只要自己抓抓就行的认识偏差,未能抓住党内集中教育的有利时机,充分结合自身党性修养的薄弱环节,集中发力,充分打造和锤炼自己,导致推动自我革命向纵深发展的成效还不够明显。

5.   未在新时代意识形态斗争“战场”上练就成过硬本领。对思想战线的新形势和新问题关注研究不够主动,对流行的、重大的社会思潮了解和掌握的不够具体,在意识形态工作和斗争的前沿从容奋战的优势有所下滑,面对严峻尖锐、错综复杂的意识形态斗争形势,明显感到思想乏力,思维驽钝,思路混乱, 未能积极抢占意识形态斗争制高点,牢牢掌握意识形态工作主动权。懂网用网比较薄弱,对于网络这个意识形态传播和交锋的重要战场,不善于运用“网言网语”反击、批驳网络上挑战政治底线的错误言论,政治能力需要进一步提升。

6.   意识形态工作制度“废改立”不够及时。意识形态工作制度建设跟不上时代的要求,顶层设计不足,没有按照新形势、新理念和新思维的要求,对管理不完善、机制不健全的制度进行“废改立”。如,意识形态工作跨部门定期会商研判制度不够健全完善,不符合新形势的需要,但却组织开展专题分析研判,眼光不够长远,没有及时调整意识形态工作考核评价标准和指标体系等, 未能

  未能构建起一整套健全完备、科学规范、运行有效的制度集成,也未能建立起职责界定清晰明确、职能衔接环环相扣的“责任链”,使一些工作陷入被动,在一定程度上影响了意识形态领域的安全稳定。

7.   意识形态工作的新思维尚未完全形成。对意识形态工作的新形势和新要求学习不够及时,研究不够具体,融入较慢,特别是对新时代下,意识形态工作的地位作用、使命任务、根本原则、基本要求等重要内容,未能做到第一时间理解消化。如,自己还是习惯用老眼光、用老方法去看待和处理新形势下的意识形态问题,对网络已经成为意识形态传播和交锋的重要战场认识不够深刻,

未能自我加压,主动触网、自觉学网、熟练用网、经常上网,对于一些新媒体和自媒体政治思想、政治观念的表达和意识形态的灌输,缺乏警惕性和应对能力,面对意识形态领域新的风险挑战,有时感到无处着力。

二、原因剖析

  (一)学习和运用党的创新理论武装头脑、指导实践的主动性还不够强。在思想上,有时觉得自己从基层一步步走到领导岗位,靠的不是自己思想理论水平有多么的高,而是认干和实干。面对错综复杂的国内国际形势,以及基层社会治理不平衡不充分发展现实难题,没有从内心底认识到党的创新理论学习的重要性、必要性和紧迫性,思想慢了一拍,观念落了一层,导致自己未能有效利用和把握主题教育这一党内集中教育的有利时机,将***新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求融会贯通,政治能力、领导能力、思维能力、实践能力,未能随着党龄、年龄和资历的增加而显著提升, 以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的成效没有达到最大化,导致自己在上述六个方面均暴露出一定的问题。

  (二)对新时代下提高自身政治敏锐性的重要性认识不足。对于政治敏锐性是政治站位、政治洞察的综合体现认识不足,主观上认为自己只是基层领导干部,主要就是干好自己的本职工作,政治站位、政治洞察这些政治要求距离自己比较远,追根溯源,自己在维护党中央权威和集中统一领导,坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场等方面存在的不足,很重要的原因就是自己没有形成见微知著、明察秋毫的高度政治敏锐性,导致政治能力不强,未能主动识变、防范和化解政治风险,未能充分贯彻执行民主集中制,未能有效做好意识形态工作,落实及时消除各种政治隐患的政治责任不到位。

  (三)未能将正确的政绩观贯穿于造福人民的各个方面和全过程。回想这些年来,自己干事创业的经历,主观上的确存在着干好政绩,职务晋升的“小心思”, 务实之风不够,求大、求快、造盆景的思想有时会主导工作谋划,究其原因,就是自己在内心底,没有真正将践行宗旨、服务人民放在第一位,在求真务实、狠抓落实中没有完全心怀“国之大者”,通过本次的对照JC,反思没有全身心践行“四下基层”优良传统,反思那些没有从打基础利长远角度

出发的工作,自己的造福人民的政绩观的确存在偏差,需要及时对标对表。

  (四)勇于自我革命的态度还不够坚决。自己没有真正静下心来,认真思考勇于自我革命的时代意蕴,也未能发自肺腑地与勇于自我革命实现“同频共振”, 自我加压、刀刃向内的自觉性不够,树标杆、作表率的主动性不足,反思自己在抓清廉之风、俭朴之风、落实之风中暴露出来的一些不足,探究落实“一岗双责”等管党治党政治责任方面出现各类问题的深层次原因,都是由于勇于自我革命的态度犹豫、不坚决导致,亟需从思想根源上进行纠偏。

三、努力方向和整改措施

  (一)强化政治铸魂,始终做“两个确立”的忠诚拥护者、“两个维护” 的坚定践行者

  一是始终自觉将政治建设摆在首位。我将旗帜鲜明维护党中央权威和集中统一领导,始终在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致,把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,进一步加深对党中央战略考虑、决策意图的理解把握,按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展工作,确保党中央政令畅通、令行禁止。

  二是矢志不渝践行忠诚。我将带头强化政治责任、政治自觉、政治担当, 时刻牢记自己第一身份是共产党员,时刻对照伟大建党精神检视自己、砥砺自己,坚定不移听党话、跟党走,把对党忠诚融入血脉、铸入灵魂,以“一句誓言、一生作答”的坚定执着为党分忧、为党尽责、为党奉献,创造性推动***总书记重要讲话重要指示批示和党中央决策部署在日常工作中条条落实、件件落地、事事见效。

  三是始终保持高度的政治敏锐性。我将牢记“国之大者”, 全面落实意识形态工作责任制,自觉加强自身政治能力锻造,严格遵守政治纪律、政治规矩, 不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保自己在谋划战略、制定政策、部署任务,都能把准政治方向、落实政治要求;
在处理解决日常工作中的矛盾和问题时,主动防范和化解政治风险,及时消除各种政治隐患,防止非政治性风险转化为政治风险。

  (二)强化理论武装,自觉做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者

  一是自觉在“深化”上着力,发挥领学带学促学作用,带头落实“第一议题”制度,进一步建立健全理论学习长效机制,不断提高“学”的质量,推动理论学习制度化规范化常态化,让党的创新理论在本系统落地生根。坚持读原著学原文悟原理,特别是要深刻学习领会***文化思想等重大理论创新成果, 全面掌握***新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,在融会贯通上下功夫,进一步增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。

  二是自觉在“内化”上用心,我将坚持不懈以学铸魂,把***新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课,强化自身理论武装,深挖用好理论“富矿”, 深刻领会这一重要思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑和蕴含其中的道理学理哲理,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把***新时代中国特色社会主义思想内化为坚如磐石的理想信念、绝对忠诚的政治品格、为民服务的公仆情怀、干事创业的过硬本领,切实将学习成果转化为履好职责、做好工作的实际行动、能力和效果。

  三是自觉在“转化”上见效,我将把学习***新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务,不断提升“悟”的境界,准确把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,在改造主观世界的同时改造客观世界,自觉担负起中国式现代化建设的职责使命,大力实施“工作计划”,切实把理论学习成果转化为推动高质量发展、保障和改善民生的行动和效果。我将进一步学深悟透***总书记重要讲话重要指示批示精神,在娴熟掌握、学以致用上下更大功夫,在结合实际创造性开展工作上付诸更大努力,更好把科学思想方法转化为做好实际工作的具体办法。

(三)树牢造福人民的政绩观,走好新时代群众路线

  一是带头牢固树立和自觉践行正确政绩观。我将始终坚持以人民为中心的发展思想,认真处理好显绩和潜绩的关系、需要和可能的关系、当前和长远的关系,把全部心思和精力用在抓发展、惠民生、护稳定上,用心用情把群众身边的小事当作大事来抓,抓实抓细,推动高质量发展、矢志为民造福,努力创造经得起人民、实践、历史检验的业绩。

  二是带头做到一心为公。我将始终把人民放在心中最高位置,永远保持同人民群众的血肉联系,站稳人民立场,厚植为民情怀,把群众满意不满意作为各项工作的根本评判标准,切实做到为官一任、造福一方。我将坚持人民主体

地位,尊重群众首创精神,自觉深入群众、竭诚服务群众、热忱动员群众,不断汇聚人民力量,把工作深深扎根于人民群众的创造性实践之中,最大限度激发各方力量参与社会治理的积极性、主动性、创造性,不断汇聚奋进新征程、建功新时代的强大力量。

  三是带头持续推动主题教育成果转化为为民造福实绩。我将带头落实“我为群众办实事”常态化长效化,将进一步把握新形势下群众工作的特点和规律, 带头走好群众路线,把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面,用情用力解决好就业、教育、社保、医疗、住房、养老、托幼等群众急难愁盼问题,着力保障和改善民生,推动共同富裕取得更为明显的实质性成效。我将改进做群众工作的方式方法,及时回应人民群众合理诉求,推出更多惠民生、暖民心举措,切实把好事办好、实事办实、难事办妥, 以实实在在的工作实绩增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

(四)狠抓工作落实,全力推动高质量发展不断实现新突破

  一是主动做到一切唯实。我将自觉做到求真务实、真抓实干,全力当好“施工队长”,对***总书记和党中央赋予的重大战略、交办的重大任务、提出的重要要求,以“国之大者”的政治站位、思想站位,以起而行之、干在当下的行动,以攻坚克难、久久为功的韧劲,抓落实、抓推进、抓突破,确保责任不“悬空”、工作不“落空”。做好统筹兼顾抓落实,调动好各方面积极性, 坚持底线思维,增强风险意识、忧患意识,提升防范化解风险本领,把风险隐患及时消除在萌芽状态,确保社会大局安全稳定。

  二是主动做推动高质量发展的实干家、行动派。我将坚持以高质量发展统揽全局,带头增强“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神,躬身入局、挺膺负责,聚焦构建现代产业体系、深化改革开放、创新驱动发展、优化营商环境等工作,锚定目标任务,凝心聚力抓发展、心无旁骛抓发展,始终保持比学赶超、争先进位的拼搏干劲,紧抓快办推进重点工作,下大气力解决制约发展的突出问题,务实推进打基础、固根本、利长远的工作,进一步提升抓发展、解难题的实际成效。

  三是主动提高抓落实的本领。自觉持续提能力、转作风、抓落实,围绕强信心、稳增长、防风险、推改革、惠民生等重点工作,不断增强斗争精神、提高斗争本领,引领带动党员干部把主题教育激发出的热情激情和干劲冲劲转化为干事创业的强大动力,推动各项工作往实里抓、向目标奔,在实现“十四五”

规划目标任务的关键一年交出过硬答卷,努力创造经得起人民、实践、历史检验的业绩。

(五)发扬自我革命精神,推动全面从严治党政治责任落细落实

  一是始终按照马克思主义政治家的标准严格要求自己。带头始终不渝保持共产党人的政治本色,做到一身正气,坚持党性党风党纪一起抓,切实做到严以修身、严以用权、严以律己。我将深入学习贯彻***法治思想和全面从严治党的新要求,带头廉洁从政、秉公用权,时刻把法纪的戒尺、规矩的戒尺牢记于心,恪守“亲”“清”政商关系,任何时候都做到心有所戒、行有所止, 做到一心为公、一身正气、一尘不染,永葆清正廉洁的政治本色。我将自觉抓好深化以案促改工作,进一步发挥典型案件警示教育作用,以发生在身边的典型案例为镜鉴,深入反思、深刻警醒、引以为戒,更加自觉地坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,努力在常和长、严和实、深和细上下功夫, 推进作风建设常态化长效化,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

  二是持之以恒纠治“四风”。 我将自觉在弘扬优良作风上带好头,严格贯彻落实中央八项规定及实施细则精神, 带头纠治“四风”,特别是“指尖上的形式主义”, 加快建机制、立规矩,靶向纠治“慢”、“粗”、“虚”的问题;
 积极践行“四下基层”的优良传统,带头克服工作中的形式主义、官僚主义, 切实做到为基层松绑、让基层减负;
自觉养成俭朴之风,坚决将紧日子、厉行节约的要求落实到日常工作之中。

  三是认真履行“一岗双责”。 我将认真学习贯彻中央纪委三次全会精神, 联 系 微 信323 11 69,自觉参与新时代廉洁文化建设,积极宣传廉洁理念、廉洁典型。自觉抓好分管领域的党风廉政建设,认真开展党性党风党纪教育,严负其责、严管所辖,层层压实责任、传导压力,坚持“正向激励”和“逆向惩戒”相结合,激发党员干部的崇高理想追求,教育引导各级党员干部树立正确权力观、政绩观、事业观。我将进一步加强家庭家教家风建设,自觉树立好的家风家规,严格管好家人亲属和身边人身边事,坚决防止特权思想和特权现象,营造崇廉拒腐的良好风尚。

  (六)切实增强领导班子凝聚力战斗力,自觉做带领上下团结奋斗的“领头雁”

一是严格执行重大事项请示报告制度。各班子成员要带头强化有事多报告

的规矩意识,坚持把纪律和规矩挺在前面,严格执行新形势下党内政治生活若干准则,对工作中了解到的真实情况,要及时客观全面反映上来,不能只报喜、不报忧,确保各项工作始终在党的领导下进行。

  二是带头贯彻执行民主集中制。凡是涉及全局和长远发展的重大问题,班子成员都要在决策前深入调研、周密论证,认真思考,充分发表意见,把符合事物发展规律、符合广大人民群众根本利益的正确意见提炼出来,通过集体讨论、集体决定,决策后坚决执行、一抓到底。对于违反民主集中制的错误行为, 要及时发现、坚决纠正。

  三是进一步完善推动高质量发展的政绩考核评价办法。发挥好指挥棒作用, 推动各级领导班子认真践行正确政绩观,切实形成正确工作导向。

  四是继承和发扬党的优良传统。要强化做事多商量的民主意识,要有遇事多补台的协作精神,一切以大局为重、以党的事业为重,坚持用党的奋斗目标鼓舞人、激励人、感召人,调动一切可以调动的积极因素,团结一切可以团结的力量,推动广大党员干部群众心往一处想、劲往一处使,满腔热忱地投入到中国式现代化建设中来。

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