专题组Z生活H个人对照JC材料

　　按照XXXXX公司党委《关于召开学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想专题组Z生活H和开展民主评议党员的通知》（XXXXX〔2024〕X号）有关要求，下面我进行对照JC发言：

　　一、上年度组Z生活H查摆问题整改情况

　　上年度组Z生活H，本人查摆了3个方面4个问题，制定了8条整改措施，目前完成整改4个问题整改。具体情况如下：

　　（一）针对职责认识不深的整改：自支部XXXX年XX月换届选举，担任宣传委员以来，积极主动做好支部宣传工作，撰写支部工作宣传20余篇，编辑微信公众号宣传支部工作5篇。严格对照《中国共产党党员教育管理工作条例》中关于党员教育学习内容，组织支部党员、入党积极XX名同志，参加公司党委举办的“学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育网络培训班”；
抓好支部党员知识技能教育学时收集，建立了支部书记及支部委员56学时台账统计表、支部党员32学习台账统计表。编制《XXXX党支部2023年度学习教育及党日活动计划安排表》《XXX党支部开展***新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划》。在支部新一届委员中充分发挥自身党务工作经验，完成支部换届选举、党员发展、三会一课会议策划组织等工作。

　　（二）针对工作创新不够的整改：主动跟踪“学习参考”内容，对于XX公司建议学习内容，首先开展自学，挑出整理适用支学习板块，在支委会学习中注重对支部委员结合岗位实际分享学习的策划组织，主动寻求破解“第一议题”学习未考虑支部特点的方式方法，更加突出交流收获体会、研讨贯彻落实的思路举措，推动新思想占领头脑、而不是占领时间。主动探索认识“主题党日”与“三会一课”的关系，支部开展主题党日不是要求在党的组织生活制度外另起炉灶、单独搞，探索将“三会一课”纳入进主题党日活动中，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。在党员大会组织中，加入某一项议程作为主题党日活动开展的内容。比如，此次支部专题组Z生活H和民主评议党员工作中，支部1月的主题党日活动主题就是“学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想”，支部完成集中学习、谈心谈话、批评与自我批评、民主测评等程序时，支部主题党日活动也就同步完成。

　　（三）针对思想政治工作还不够深入细致的整改：2023年3月在支部2名入党积极分子确定前、确定后，主动同两位同志开展谈心谈话，了解他们的思想状况，帮助解读党员发展5个阶段25个步骤流程，对确定后主动开展谈心谈话了解他们对今后的培养教育、支部任务分配等方面的意见建议及需求。全年组织开展经常性、重点对象谈心谈话5人次。12月5日，以“致敬时代楷模传承榜样力量”为主题，组织党员、入党积极分子观看《我本是高山》电影得到支部党员一致好评。

　　（四）针对深刻理解“组织功能”上有欠缺的整改：通过反复研读后才认识到政治属性是党组织的根本属性，政治功能是党组织的基本功能；
组织功能服务于政治功能，是发挥党组织政治功能的基础和保证。两者相辅相成、内在统一，只有“两个功能”都增强，党的政治优势、组织优势才能充分发挥。在支部工作中主动寻求创新、融合，比如，在XXXXX党小组会议组织中主动探索实践会议组织、记录轮席，科室全体年轻党员每人每月轮席一次，集中学习中紧扣人事党群相关专业，轮流重点交流发言机制初步建成。

　　二、查摆的问题和不足

　　（一）组织开展主题教育方面

　　1.理论学习缺深度。对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学的问题。比如：在此次8本书籍学习中，只关注对口专业的学习，未开展推动经济高质量发展、实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑等非专业部分的学习。

　　2.宣传引领学习有所欠缺。身为支部委员，在对支部党员宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的引领示范作用发挥的不够。比如，在主题教育开展中，为支部党员配齐学习材料后，只要求支部党员抓好集中学习、个人自学，未持续跟踪落实大家的学习情况、学习诉求，未带头撰写学习感悟，引领支部党员抓实学习成效。

　　（二）执行上级组织决定方面

　　3.规章制度没有执行到位。未及时对照《中国共产党发展党员工作细则》、XX公司XXX手册有关规定和内容做好发展党员各项工作，对入党积极分子抓好经常性培养教育参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作等方式进行培养教育考核。未及时对照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》，对因故未能参加支部会议的同志发送请假单，做好会后相关工作的传达。

　　（四）严格组织生活方面

　　4.“三会一课”、主题党日活动等制度落实创新性不够。在会前谈心谈话中，各位同志集中反应出支部活动载体丰富度不多、创新性不够的问题，在支部工作开展中确实存在党内生活形式、内容比较单一，仅限于“三会一课”，更多的集中在会议室集中学习，走出去开展学习教育较少。

　　（五）加强党员教育管理监督方面

　　5.党员教育管理监督不够。对支部党员的学习教育管理仅限于完成年度32学时的学习任务，未深入学习悟透《中国共产党党员教育管理工作条例》中关于党员教育基本任务，对党员革命传统教育、形势政策教育等组织督促不够。

　　（六）联系服务群众方面

　　6.主动服务群众意识还不够。在工作开展中更多关注工作安排，对推进落实中答疑解惑主动服务的意识还不够，认真倾听群众呼声、解决群众实际困难还有不足。

　　（七）抓好自身建设方面

　　7.工作中的沟通技巧还需加强。在日常工作沟通中注重事件的传达、解读，未对不同的沟通者开展个性化分析，开展换位思考，对工作中的沟通技巧与应变能力认识不足、掌握不够，致使工作沟通发生阻梗，产出误解。

　　三、原因分析

　　针对存在的上述问题，我结合自身实际，深入剖析、追根溯源，主要有四个方面的原因。

　　（一）理论学习不够。未系统性、深层次对自我业务知识进行学习、深造，仅满足于参加上级组织的培训、支部集中学习等，未走出“舒适区”、挤时间抓好个人自学。

　　（二）学用结合不紧密。工作中多是急用急学、现用现学现象，投入在事务性工作时间多，对抓支部建设方面的思考较少，对理论学习指导实际工作应用较少，未能沉下心、静下来思考。

　　（三）工作创新方式方法不多。创新性开展工作的方式方法不多，仅局面于“三会一课”频次的落实完成，未结合支部各科室业务性质和工作时间考虑安排党内生活。

　　（四）党员教育方式落后。现有的党员教育方式较为单一，缺乏创新性和针对性，难以激发党员的学习热情和参与度。

　　四、整改措施

　　（一）学习运用党的理论，强化执行力度。计划今年完成《中国共产党章程》《中国共产党党员教育管理工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内规章制度的深度学习，学习思想方法、工作方法，通过编制课件，向支部党员讲授1堂党课，向各支部讲授不少于2次课程的形成输出落地方法。

　　（二）强化支部宣传，做好示范带头。在支部全年工作中积极主动做好每次会议、活动的宣传报道，示范引领支部党员主动参与到支部工作宣传中，凝聚支部宣传合力，锻炼一支宣传队伍，确保在分公司门户网站、公众号等宣传载体的刊稿量不少于12篇。

　　（三）在抓实基础党务中创新工作方法。在支部“三会一课”、主题党日活动开展前征求支部各科室党员意见建议，满足大部分同志时间空档期时，开展外出参观学习、知识讲座、知识竞赛等同志们喜闻乐见活动。

　　（四）用好碎片化知识吸纳促进综合能力提升。在2024年，坚持用碎片化的学习来提升沟通技巧与应变能力、D建与党务知识等，主动寻找网络培训班，至少完成2套课程跟进学习。

　　以上发言，恳请XX公司督导组和各位同志，提出宝贵批评意见。

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