这里有我九年级作文6篇这里有我九年级作文篇1梦。是一种想象，想，是动脑筋，思索，而两个字组合在一起却是一门伟大的学问，梦想。有梦想就有前进的动力，如果你坚持这个梦想，那你一定会成功的下面是小编为大家整理的这里有我九年级作文6篇,供大家参考。
很多同学都觉得写作文是一件比较复杂的事情，作文一定要以主题中心来写作才行，下面是小编为您分享的这里有我九年级作文6篇，感谢您的参阅。
这里有我九年级作文篇1
梦。是一种想象，想，是动脑筋，思索，而两个字组合在一起却是一门伟大的学问，梦想。有梦想就有前进的动力，如果你坚持这个梦想，那你一定会成功的。如果没有梦想，我们生活着也就没有了意义，没有了方向，没有了动力，就像一具空壳一样。
那么我们应该怎么办呢?树立一个基本目标，然后层层递进，明确人生价值，充实自己的生活。要实心实意的追求自己的梦想，要相信自己的梦想总有一天会实现的。要知道世间万物都有梦想，树的梦想是长成苍天大树。雨的梦想是走遍全世界的每一个角落。它们的梦想虽然不同，但它们有着同样的毅力，所以才会让梦想成真。有这样一句话“梦在大也不嫌大，追梦人在小也不嫌小，只要你坚持就一定会成功”要想信，有相信梦想就能飞。
常记得老师说“它的梦想是教好每一位学生”而有些同学会看不起这份职业来，会想，当老师还不简单吗?可是你们想过教好每一位学生简单吗?所以，梦想是伟大的，为梦想而奋斗才是我们真正的目标。不要让时光从指间溜走，从我们身上踏过去，时间来去匆匆，我们要在有限的时间里作出无限大的努力，成就自己非凡的梦想。我们不能赤裸裸的来到这个世界最后赤裸裸的离开，这样一时无成我们又有什么意义呢?老辈常说“人活着就要有意义”我们为什么要活着?活着又有什么意义?上帝创造出我们又有什么意义?没有意义吗?不上帝创造出万物都是有意义的，我们是为梦想而活着，为梦想而奋斗就是我们的意义。
你知道学校的意义是什么吗?其实学校的意义挺简单，就是让每一位学生发现自己更多更大的梦想，在一个充满智慧知识的殿堂里，与其它同学携手共度难关，为自己无限大的梦想做出无限大的努力。我深信“勤能补拙”，所以我一直都没有放弃自己的梦想。我一定要努力、发奋地学习，使自己能够完成梦想，放飞梦想!梦的力量是伟大的，人生因有梦想而精彩，只有梦想才会引进我们一路奔跑向前。让我们为自己的梦想而奋斗奔跑前进，让我们为自己的梦想乘风破浪，迎风起航吧!
这里有我九年级作文篇2
春姑娘悄悄地走来，近了，近了，更近了
似乎只是一夜之间，被冬天折磨得发枯的花草树木都从无精打采的灰黄色换上了生机勃勃的翠绿色的新装。小草偷偷地把自己藏在泥土里的小脑袋探了出来，调皮地晃动着自己又细又长的耳朵，打探着这陌生的世界。远芳侵古道，晴翠接荒城，放眼望去，满眼是喜人的绿色，看着这软绵绵的小草，我真想像朱自清先生说的一样在小草的怀抱里打几个滚或在草地上舒舒服服地躺着睡上一觉，感受春风拂过脸庞的轻柔和初日暖阳的温柔。
杏花、海棠、梅花、桃花、梨花、杜鹃花、迎春花、山茶花像赶趟似地竞相绽放，白的、粉的、黄的、红的一朵朵、一串串、一簇簇好不热闹。有时，下过一场小雨后，每一棵树、每朵花仿佛都睁开了明亮的眼睛，花苞上结着晶莹剔透的水珠，水珠子从花苞里滴下来，真的比少女的眼泪还娇媚。大人、孩子都出来看花了，不知哪个调皮淘气的小孩子站在树下摇了摇，树上的雨水和露珠就骨碌碌地滚了下来，打在了人们满面笑容的脸上，可是大家都不恼，反而发出欢快的嘻笑声。那树上的花骨朵儿也应和着人们，开得更艳了。树枝上时常传来不知名的鸟儿的歌声，他们呼朋引伴地卖弄着清脆的嗓音。树下两只小狗互相追逐打闹，与观花的人们构成一道和谐的风景。
好雨知时节，当春乃发生。在农事最忙的时候，它从天而降。春雨并不暴躁，它很温柔，伴随着和风飘洒，如烟似雾，悄悄地滋润着万物。
一年之计在于春，春天是希望的开始。一分耕耘，一分收获，让我们在这个春天，放飞自己的梦想，努力奋斗，为了更好的明天，收获更好的自己。
这里有我九年级作文篇3
清早，在闹钟的催促声中，我朦朦胧胧地睁开了眼。伸手关掉闹钟，正欲转身睡去，忽然想起今天校合唱团要演出。
我赶忙跳下床来，三下两下地穿好了衣服，洗漱完毕，匆匆吃了几口饭，便在楼下扫了一辆单车，向学校奔去。
学校大门已在不远处。我看了看表，时候尚早，便继续向前，打算将车停在“共享单车”的停车点。
还没到，我已被停车点那“壮观”的一幕惊呆了。各式各样的单车密密麻麻地停了两三排，简直是一片“共享单车海”。
我推着车，找了一个空当，把车停了进去。走出几步，忽然发现这区域异常拥堵。所有的车辆经过这里，都不由得放慢了“脚步”，好像在避让什么。我踮起脚一看，原来马路边沿散落着十数辆“共享单车”。
这样多危险呀，前几天报纸上还在报道这种不文明现象呢，我心想。身边走过几名老人，也在谴责这种行为。“这些车乱停乱放，也没人摆好来。”其中一位老人小声说。
说别人有什么用，你自己就可以去摆好它们呀，我暗想。突然，一个念头冒了出来：我为什么不去做呢?
想到这，我急忙走到马路边，推起一辆单车，奋力将它抬了上去，找空隙摆放好。又回到路边，如法炮制了几次。虽只少了几辆，但已显得宽敞多了。我大受鼓舞，继续努力，可车实在太重，尽管我没搬几辆，却已汗流浃背，气喘吁吁了。
手机突然响了，我一看，是合唱团的同学。“就差你了，你快点，我们过会儿就上台了!”她焦急的催道。我也急了，可还有几辆车呢。我跑过去，再次推起一辆，正要向上抬。几名年轻人骑着单车来了。他们正打算将车停在路边，看见搬车的我，便不好意思地将车推到停车位，走过来帮我把其余单车一一归位。
马路边的共享单车终于被清理干净了。我快速冲向了学校，幸好赶上了演出。
站在被镁光灯笼罩的舞台上，望着台下的观众，我不禁想：美不仅应该表现在镁光灯下，更应该出现在生活中的一点一滴，如果人人都将生活当作自己的舞台，认真去演绎自己的一生。我们的社会，会不会更加美好呢?
在我心中，离这光彩照人的大舞台不远的停车点，也是我小小的一个舞台呀。
这里有我九年级作文篇4
在人生这条轨道上，一趟趟列车呼啸而过，与岁月的脚步同行，迎接那一个个属于我的舞台。享受这舞台的美好，享受这属于自己的美好。
小时候，最喜欢黄昏时刻，喜欢笼罩在余晖下，喜欢迎着夕阳奔跑，与小伙伴们嬉戏玩耍。伸出双手拥抱这片天地，金黄的雏菊映着余晖的魅力。我稚嫩的童声，在这最喜欢的时刻，缭绕。这是让我尽情享受的时刻，黄昏时刻，也是我的舞台。
岁月的脚步不停，那个夕阳下奔跑的身影开始渐渐模糊。
一串音符划过寂静的夜空，“细数繁星闪烁，细数此生奔波，原来所得所获不如一夜的星空”。我低头哼唱着《星空》，今晚的繁星点点交织着。我仰望星空，享受这属于自己的一方天地。
摩挲着手中的琴竹，感到一份亲切，一丝典雅。坐在窗前，月光洒在扬琴上，手中的琴竹敲击着。柔和的节奏，起伏的旋律，在心中缓缓淡开，似浩瀚星空中漂浮过的薄云，轻抚点点繁星，如一泓明亮的清泉环绕在耳边，让人沉醉。我深深迷恋着，迷恋这璀璨的星空，迷恋这一百二十四根琴弦奏出的风采。恍惚间一曲终了，在星空下遐想在月光下弹奏，悠扬的旋律奏响在星空下，融进漂浮的云彩里。静夜中、星空下、扬琴旁，这里，也是我的舞台。
思绪在时间的沙漏中流逝……
点点细雨落在繁华的城市街道上，天气像是走了音的弦。你闲适的靠在椅子上听着雨声滴答，笑着示意我开始。我小心地用勺子从铁罐中舀出一勺茶叶，放入洗净的白瓷杯中。淋入开水，一片氤氲水汽中飘出缕缕清香，舒展开来的茶叶如耳边流淌的琴音，顿时让我感到无比的快乐、满足。轻抿一口，缓慢咽下，唇齿留香。在课余之下，轻拿茶杯，细细品茗。这，也是我的舞台。
“心有多大，舞台就有多大，每个人都是自己生活的主角”，轻捧书籍，缓缓念出。岁月的脚步永远都不会停下，每一刻，都要成为自己的舞台。
这里有我九年级作文篇5
手指随着心中所想而动，像风，像火，急速，热烈，将这里作为我的舞台。而在我心中，画板，就是我的舞台。
一个平凡而燥热的夏天，母亲带我去了一间画室;说是画室，实际上就是一个家，里面摆满了各式各样的画，而映入我眼帘的，是一幅画：一幅鹿，还没有画完。房间的陈设十分朴素，没有壁纸什么多余的装饰，一个中年人，站在我的面前。
母亲对我说：“这个人以后就是你的师傅了，跟他好好学习素描吧。”就这样，我的艺术生涯就开始了。
就和达芬奇画鸡蛋一样，入门就得学基本功，不过和他比起来，我的才华可就是“小巫见大巫了”。我所面对的，不过是一条直线。
开始，我就觉得：这算什么，看我的。出笔一画，竟然弯弯曲曲的，活像一条出洞的蛇;没关系，画直它……一次次地试水让我坠入绝望的深渊，我开始感觉到“万事开头难”是什么意思了：因为在我的眼前的，不是弯弯曲曲的“蛇”，就是歪歪扭扭的“树干”，从来没一根像旗杆那样又细又直的，我突然想放弃了。
亮相的第一次就失败了啊，垂头丧气像个累趴下的狗一样，心灰意冷……不迟，还没有结束，我会成功的，这才是第一次上台，怕什么!这里，这个画板就是我的舞台!
在经过深思熟虑和不断努力之后，我画得直了、细了一点，但还是远远不够。我去找师傅请教一些专业知识，这时，我发现，他在凝神盯着一幅画，在想着什么，目光深邃到好像要将画看透一般……我的内心不禁感慨到：“原来对我们俩人来说，画板，都是我们自己的舞台啊!”
三年春来冬去，我不只画直了那条线，我更学会了描画物体和速写风景。师傅那幅画也将要完成，是一幅很大的国画——一头鹿在竹林中嬉戏;而画笔，更如精灵般指引着我们，也像精灵般陪伴着我们。
这里，也是我的舞台啊!舞台，不只限于表演的地方，还存在于你的心中，如启明星，闪闪发光，经久不熄灭。
这里有我九年级作文篇6
演讲终落，掌声雷动。
我激动地说：“谢谢大家的聆听!”然后自信地走下台，耳边仍然萦绕着如雷贯耳的掌声和赞叹声，就像一粒石子激起的千百浪，也如一道闪电过后的狂风骤雨。
这是那天即兴演讲的情景，现在想来，心情依然不能平静。那一天的班会课，是我成长的课堂;那天的讲台，是给予我赞美的舞台。
那是一堂平常的班会课，老师刚讲完班级日常事务，转换一页ppt，突然几个大字赫然闪现在眼前：“你真的努力了吗?”主题演讲。
我对参与活动一向不大积极，心中暗想：也不知是哪个倒霉蛋被抽上演讲，不过千万不要是我。“今天是4月1日，那就要41号的那个同学演讲吧!”老师明快的声音响起。我连忙数了数学号，41!瞬间，仿佛有人给我下了死亡宣判书，突然间大脑“嗡嗡”响，同学的目光全都聚焦在我身上。我再次数数学号，正好是我!我不知所措地瘫坐在座位上，同学们哄闹着，我的脸好像僵住了，不知道该哭还是该笑。
老师开始催促我了，叫着我的名字。我只好站起身，勉强一笑，好让自己镇静下来，可是内心的一股恐惧油然而生。我无法推脱，可是我真的行吗?上台演讲这可是第一次啊!我会出丑吗?
我踌躇着，动了动脚步，没有迈出去。同桌见我如此，说到：“你平时不是最爱看书的吗?你就把有关努力的那些故事一股脑的说出来不就好了吗?”
同桌的话提醒了我，可是这毕竟是班会课，不是平时的小打小闹啊，面对老师和同学，五十双眼睛，我的心中依然紧张。
踌躇不决中，我竟被人推了过去，我只好踉踉跄跄挪着脚步，不紧不慢挪到了讲台，平实的三大步，仿佛变成了万里长征，几十秒的距离，也漫长如一个世纪。
我抬头看着老师，发现老师在微笑地看着我;扫一眼同学们，题目的眼神好像也在鼓励着我。我心一横：不就是演讲吗?不就是说出有关努力的故事吗?来吧，我有的是故事!
心里是这么想，我似乎没有那么紧张了。
我开始说话，声音低低的，同学们也静了下来，听我讲自己努力学习的故事。慢慢的，我的胆子大了，声音也渐渐大了起来。讲着讲着，脑中的思绪越来越清晰，语言也如行云流水般，一个个字音像一粒粒珠子吐出，落地有声，响亮而清晰。
同学们静静地倾听着，老师也含笑注视着我，偶尔点点头，神色中充满了赞赏。这使我信心倍增。此刻，我已经不属于我，好像只属于故事的世界。台下是一双双专注的眼神，教室里只有我的声音。
“我就是这样努力追赶别人的，谢谢大家的聆听!”台下掌声四起，如暴雨一般涤净了我最初的胆怯。
这里是老师的讲台，这一天，却是成就了我的舞台。
时隔多日，可那日的情景历历在目，时时激励着我。往后的日子里，我对各种课外活动充满了兴趣和信心，我知道，无论是教室的讲台，还是各种活动场所，只要我参与其中，那也是我的舞台。
生活中的每一天，我都在提醒自己：勇敢地走上舞台，演绎我的精彩。
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