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“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课5篇
【篇一】“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课
弘扬五四精神勇担青春使命团课总结报告
今天是五四青年节，也是五四运动九十二周年纪念日。在这个特殊的日子里，驻足回望，凝眸历史，那些伟岸人物，震撼的事件，澎湃的激情，勇猛的精神，冲破时间的阻隔，重又撞击着我们的心灵。为此，我校各院系都召开——五四团课。
首先，我们观看了五四运动的影像资料，了解五四运动的背景及共青团的演变历史，和众多优秀共青团员的感人事迹，明白时代赋予了我们的责任。团委副书记说：“纵观历史：1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党的指引，同反动派进行不屈不来的英勇战斗，以自己的鲜血和卓著的功勋，谱写了共青团不朽的篇章。注目今朝：共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于我们的祖国和人民，是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织。我们的先烈为了祖国，抛头颅，洒热血的精神仍然激励这我们”。通过对历史的回眸，大家都说：“我们一代又一代有志青年和青年学生认识到——作为一名共青团员，应心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写中国青年的壮丽篇章。”
其次，我们组织优秀学生代表发言，各班学生都踊跃参加，有的是对五四的认识，有的是对胡锦涛主席发表的青年讲话。
大家都谈了自己对五四爱国的理解和自己今后道路的奋斗方向——青年者，国家之魂，我们要为中华之崛起而读书。对五四先驱的告慰，就是勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。大家的激情使我们明白了五四精神是什么——勇担青春使命。
最后，我们团委副书记毕星星学姐进行总结，并提出我们身为一名合格共青团员的发展要求：（1）坚持党的基本路线的政治意识教育。即拥护、执行以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则的党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉树立共产主义远大的目标下的共同理想。（2）正确参与团内和社会管理监督的民主意识教育。即在团内生活和社会活动中学习社会主义民主的基本知识，掌握民主集中制的基本原则，积极参与团内民主政策、民主管理、民主选举和对团的工作的民主监督，做推进团内民主和社会主义民主政治建设的积极力量。（3）团员权利和义务平等一致的意识教育。即正确认识团员权利和义务对立统一、平等一致的关系，明确自己应当履行的义务，把履行团员义务看作是自己义不容辞的责任，在团内生活中实现权利与义务的统一。4）遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识教育。即要学习法律知识，增强法制观念，自觉用道德和法律约束自己的行为，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。（5）高于一般青年的模范意识教育。即要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。最后，我们宣誓作为共青团员，我们应该为国家为集体利益而奋斗终身，完成时代赋予我们振兴中华的伟大历史责任。
【篇二】“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课
弘扬"五四"精神 肩负历史使命忠实履行党赋予共青团的光荣职责
作者：胡达古拉
作者机构：共青团内蒙古自治区委员会
来源：实践(思想理论版)
ISSN：1004-0692
年：2009
卷：000
期：005
页码：16-17
页数：2
正文语种：chi
摘要：@@ 90年前的"五四"运动,是以一批先进青年和知识分子为先锋,广大人民群众参加的反帝反封建的伟大爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动.这场运动成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点.
【篇三】“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课
弘扬五四精神勇担青春使命团课总结报告
今天是五四青年节，也是五四运动九十二周年纪念日。在这个特殊的日子里，驻足回望，凝眸历史，那些伟岸人物，震撼的事件，澎湃的激情，勇猛的精神，冲破时间的阻隔，重又撞击着我们的心灵。为此，我校各院系都召开——五四团课。
首先，我们观看了五四运动的影像资料，了解五四运动的背景及共青团的演变历史，和众多优秀共青团员的感人事迹，明白时代赋予了我们的责任。团委副书记说：“纵观历史：1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党的指引，同反动派进行不屈不来的英勇战斗，以自己的鲜血和卓著的功勋，谱写了共青团不朽的篇章。注目今朝：共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于我们的祖国和人民，是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织。我们的先烈为了祖国，抛头颅，洒热血的精神仍然激励这我们”。通过对历史的回眸，大家都说：“我们一代又一代有志青年和青年学生认识到——作为一名共青团员，应心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写中国青年的壮丽篇章。”
其次，我们组织优秀学生代表发言，各班学生都踊跃参加，有的是对五四的认识，有的是对胡锦涛主席发表的青年讲话。
大家都谈了自己对五四爱国的理解和自己今后道路的奋斗方向——青年者，国家之魂，我们要为中华之崛起而读书。对五四先驱的告慰，就是勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。大家的激情使我们明白了五四精神是什么——勇担青春使命。
最后，我们团委副书记毕星星学姐进行总结，并提出我们身为一名合格共青团员的发展要求：（1）坚持党的基本路线的政治意识教育。即拥护、执行以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则的党在社会主义初级阶段的基本路线，自觉树立共产主义远大的目标下的共同理想。（2）正确参与团内和社会管理监督的民主意识教育。即在团内生活和社会活动中学习社会主义民主的基本知识，掌握民主集中制的基本原则，积极参与团内民主政策、民主管理、民主选举和对团的工作的民主监督，做推进团内民主和社会主义民主政治建设的积极力量。（3）团员权利和义务平等一致的意识教育。即正确认识团员权利和义务对立统一、平等一致的关系，明确自己应当履行的义务，把履行团员义务看作是自己义不容辞的责任，在团内生活中实现权利与义务的统一。4）遵守经济、政治和社会生活行为规范的法制意识教育。即要学习法律知识，增强法制观念，自觉用道德和法律约束自己的行为，并学会以法律为武器，维护自己的正当权益和社会的安定团结。（5）高于一般青年的模范意识教育。即要牢记自己是一名共青团员，时刻注意用团员的标准要求和鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。最后，我们宣誓作为共青团员，我们应该为国家为集体利益而奋斗终身，完成时代赋予我们振兴中华的伟大历史责任。
【篇四】“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课
中国青年节演讲稿：弘扬五四精神肩负历史使命
中国青年节演讲稿：弘扬五四精神肩负历史使命
中国青年节演讲稿弘扬五四精神肩负历史使命 八十五年前的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族
百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。八十五年来，一代又一代的爱国青年，响应党的召唤，紧跟党走在时代前列，同人民结合，为祖国奉献，在革命、建设和改革的伟大实践中，成长成才、建功立业，谱写了一曲曲动人的青春之歌。八十多年后的今天，我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤，全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年，责无旁贷，必须高举xxxxx和“****”重要思想的伟大旗帜，弘扬五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。
作为当代南汇青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更加美好的现代化新南汇，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，书写下绚丽的青春。为此，广大团员青年要努力做到：
一、勤于学习，打牢成长根基。学习是时代发展的要求，是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期，学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光，发愤学习、刻苦学习、全面学习，打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识，提高工作技能，增强服务本领，在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先，牢牢占据优势；
还要学习科学的思想理论，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、xxxxx和“****”重要思想武装头脑，构筑精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习，还要向实践学习，要坚持学习与实践的统一，做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识，又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。
二、善于创造，成就时代伟业。创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力，勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。
三、甘于奉献，实现人生价值。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献，才能够创造出亮丽的青春年华，才能够实现自己的人生价值。当前，南汇的现代化建设进入了关键时期，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，建设“两港一城”，基本实现现代化，需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队，有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量，奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召，服从大局需要，到最艰苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基层，深入一线，辛勤耕耘，埋头苦干，让青春在奉献中闪光，让人生的价值在奉献中实现。
团员青年朋友们，建设南汇、发展南汇的光荣使命，历史地落在我们这一代青年的肩上，让我们在xxxxx和“****”重要思想的指引下，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结进取，开拓创新，为全面推进“两港一城”建设，为南汇基本实现现代化，贡献我们的青春、智慧和力量！
【篇五】“弘扬五四精神,肩负历史使命”主题团课讲话稿五四精神团课
弘扬五四精神讲话稿
弘扬五四精神,做高素质青年
五月的春风情深意暖,五月的花海溢彩飘香,和着春潮,伴着夏韵,在阳光灿烂,激情迸发的季节里,我们迎来了;五四;运动九十二周年.
从伟大的;五四;爱国运动起,青年就站在爱国的前沿,凭着青春的激情,他们勇敢地游行示威,不怕军警的众志成镇压和逮捕.这种激情,是从筋骨里迸出来,血液里激出来,性灵里跳出来,生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想.因而五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富.这就是爱国,进步,民主,科学的五四精神.五四精神始终激励着一代又一代中国青年不断前进,不断发展,不断创新.
那么,作为新世纪的中学生,我们该怎样去弘扬五四精神呢
在这里,我想和同学们谈谈我的看法,那就是弘扬五四精神,做高素质青年.大家都有知道;天下兴亡;的下一句是什么对,是匹夫有责.但是,我想还应改一下,改为;天下兴亡,我的责任;.因为,只有这样,我们才觉得天下兴亡与自己有关,是自己的责任.所以我们要勇于承担这种责任.
梁启超先生说得好:;少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立.;对于我们青年学子而言,天下兴亡的责任可以说就是提高自身的素质,做一个文明青年.
;21世纪教育委员会;在其报告《教育——财富蕴藏其中》中明确提到教育的四个支柱即;学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存;.简而言之,教育就是提高人的素质.
在我们生活和学习中,只有素质提高了,我们的将来才有希望.
如教室脏了,有人站起来打扫干净.他便以自己的高素质给同学们带来了一片洁净;寝室灯泡坏了,有人看见后买一个安上,他便以他的高素质给同学们带来了一片光明;窗户玻璃坏了,有人买一块换上它,他便以他的高素质给同学们带来寒冬的温暖;校园里有丢弃的果屑,有人把它拾起来丢到垃圾桶里,他便以自己的高素质给同学们带来舒适.这样的小事很多,做了,便体现了一个人的素养,所以古人说的;勿以恶小而为之,勿以善小而不为;便是劝人向善,勿作恶事,这实质上还是说明做人要提高素质这一道理.校园不干净,就应该是大家的责任.你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗脏了以后,人人都去弄干净,它会脏吗有个别人可能会说:;我是来读书的,不是来扫地的.;这个观念要不得.你读书干什么读书就是要学会生活,勇于
承担责任.读书不是为国家服务吗眼前的事你都不做,你还能为未来服务当前的责任你都不负,未来的责任你还能负吗学校的水龙头漏水,你不能关住吗有人会说:;那不是我的事,那是学校工人的事.;这是错误的.一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,便大骂着转身离去,他就没想到到时水来了会怎么样.人无远虑怎么能行作为一个学生,做每一件事,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个可能成功的人.一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个高素质的学生;一个只知享受,不愿奉献和学习的人,不是一个有用的人.所以提高自己的素质,从自己身边做起,我们学校才有希望.
我给大家讲一个故事.美国的汽车大王福特大学毕业后,去一家汽车公司应聘.和他一同应聘的三四人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了.但既来之,则安之.他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,他弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里.然后才走到董事长的办公桌前,说:;我是来应聘的福特.;董事长说:;很好,很好!福特先生,你已被我们录用了.;福特惊讶地说:;董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么考都没考把我录用了呢;董事长说:;福特先生,前面三位的确学历比你高,而且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看见大事,而看不见小事.你的眼睛能看
见小事,我认为能看见小事的人,将来自然能看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事.他是不会成功的.因你是一个高素质的人,所以,我录用了你.;福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为;福特公司;,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界占居鳌头.大家说,这张废纸重要不重要善于看见小事的人能看见大事,但只能看见大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训.亲爱的同学们,我们都不应该忘记.在这个事例中,福特正是以一个小小的举动展示了他的高素质,从而成就了自己的辉煌人生.
我们正在一中受教育,我们肩负着一中
的荣辱,人家看到我们就看到一中的希望!同学们由;天下兴亡,我的责任;,你是否应该记住;一中兴亡,我的责任;!李大钊曾这样说:;青年之字典,无’困难’之字;青年之口头,无’障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史!;
最后,希望同学们能从小事做起,养成良好的行为习惯,成为一个高素质的新青年
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