2023年度浅谈督学如何提高督导效率 【完整版】

浅谈督学如何提高督导效率 浅谈督学如何提高督导效率实行督学责任区制度是国家的规定和要求,是全面贯彻和落实党和国家的教育方针,规范各级各类学校办学行为,全面实施下面是小编为大家整理的浅谈督学如何提高督导效率 ,供大家参考。

浅谈督学如何提高督导效率

  浅谈督学如何提高督导效率

  实行督学责任区制度是国家的规定和要求,是全面贯彻和落实党和国家的教育方针,规范各级各类学校办学行为,全面实施素质教育,提高教育教学质量的根本保障,同时也是提高学校管理水平,增强学校管理能力的重要手段。如何积极创新督学手段,提高督导效率,使督学责任区制度发挥最大作用,是督学工作人员应该认真思考并积极探索执行的重要课题。

  首先,督学要勤练内功。做专家型教育工作者,懂督善导。

  作为督学,应全面熟悉和掌握党和国家的教育方针政策和教育法律法规,具有较高的法规政策水平,兼具过硬的教育业务素质,全面了解和掌握中小学各学科教学大纲,熟悉教育教学管理工作的各个环节,做教育的行家里手;并站在全局的高度,善于分析研究各种教学现象中存在问题的本质。深入基层,深入教学第一线全面了解掌握挂牌学校校长的管理能力和水平,教师的教学动态和要求,学生的思想、道德素质和成长环境,对挂牌学校的校风、教风和学风有一个全盘了解。在此基础上,尊重客观事实,认真挖掘和总结实践经验,提出建设性的合理意见和建议,不放空炮,不瞎指挥,不断提升自我指导能力和督导水平,切实提高督导效率,为

  学校和广大师生服务。

  其次,督学要有创新意识,敢于突破条条框框的束缚,创新督学手段,优化督导方法,提高督导效率。

  督导工作中要放下包袱,去伪存真,求真务实,客观公正。不能碍于情面,说违心话,办违心事,切忌和稀泥,实则害人又害己,既不利于工作,又有失督学权威,毫无意义。

  如何在督学工作中不走过场,查摆到真实情况,积极创新工作手段,提高督导效率呢?

  第一:明查暗访相结合,可适当采取突然袭击的方法督查。

  譬如,要想真实了解到学校校车安全管理工作情况,可以通过事先不通知,不陪同,不公开身份的方式采取隐密的突袭暗访方式,直接到学校校车接送点进行突击检查,能准确掌握校车车况,校车司机的工作状态,查跟车人员服务质量,查阅跟车登记情况,清点乘车学生人数,和学生交谈,了解平时校车服务质量,是否超载超速等情况,并可摄像、拍照记录存证据。这样,学校校车安全管理工作情况一目了然,发现存在的问题可理直气壮要求学校或校车司机及时整改到位,防患于未然,确保校车安全管理工作落实到位。

  当然突击性的暗访方法,只有牵涉到大是大非的原则性问题和重大安全隐患排查等情况下适当使用。平时一般工作督查以明访为主,了解真实情况,通过听、查、看、访、查

  阅资料、问卷调查等方式,通过对比、分析去发现问题。

  平时,一般工作督查切忌走马观花听凭学校安排,只看表面现象,官样文章,也需创新工作手段,改进工作方法,提高督导效率。

  如要想真实了解学校教育教学常规工作管理情况,听汇报查阅资料远远不够,必须深入课堂,随机推门听课,当堂检查学生的作业,了解教师批阅作业的情况,并能及时掌握学生当堂课的学习效果,从侧面了解教师日常教学工作状态和学校教育教学常规管理工作效果。课后可和教师反馈交流,了解教师课堂设计方案和教学思路,提出听课,评课意见,以此管窥到学校课堂教学管理工作现状和教研改工作推进和落实情况,再与学校反馈和交流,提出加强教育教学常规工作管理的意见和建议,有的放矢,督导效率必将得到较大提高。

  只有沉下去,才能浮起来。换言之,作为督学,要想提高督导效率,必需手脚并用,勤动手多跑腿,口脑结合,多交流,勤思考,踏踏实实深入到基层,沉入到学校工作的每一个环节,才能使学校工作方面的不足浮出水面,才能对症下药,开出良方,促进学校的规范化管理和健康发展。

  第二要灵活组织,采取联合督查或交叉督查的方式,提高督导效率。

  随着督学对挂牌学校工作时间的增加,关系的融洽,难

  免对一些非原则性的常见问题不好三翻五次的讲,甚或碍于情面,当睁眼瞎,熟视无睹了。而采取联合督查或交叉督查的方式,可有效避免类似情况的发生,提高督导效率。

  由教育局督导室牵头,针对每学期的重点工作或中心工作把辖区所属督学责任区督学分片包干进行联合督查或交叉督查,统一要求和标准,用数据和事实说话,对问题或亮点工作量化评分,奖优罚劣,可有效促进学校工作的规范发展,提高督导效率。

  督学区内所有督学也可采用联合督查或交叉督查的方式,查摆问题发现好、坏典型,分析问题根源,提出整改意见,限期整改到位,能有效提高督导效率。

  再次,重视督导结果的运用,是提高督导效率的根本保障。

  教育督导工作能否取得实效,关键取决于督导结果是否得到充分运用,这就要求督学向督导室及时汇报,由教育主管部门和当地政府依据督导结果及时召开汇报交流会,对督导评价结果进行有效运用,强化教育督导的导向和激励功能,引起基层学校的关注,重视和认可,激发学校工作积极性,树立督导工作的权威,推动督导工作的顺利开展。

  督学工作任重而道远,要使每一个学校都有进步,每一个学生都健康成长,需要我们不断探索和研究,积极创新督学手段,提高督导效率。

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