班主任一日常规管理流程,菁选3篇

班主任一日常规管理流程1　　作为班主任所做的一切都要为学生负责，同时切记保护好自己。　　一、住校学生起床：督速度、看内务、促晨练　　二、晨间自主管理：查出勤、看仪容、督卫生　　1、检查学生到位情况，下面是小编为大家整理的班主任一日常规管理流程,菁选3篇,供大家参考。

班主任一日常规管理流程,菁选3篇

班主任一日常规管理流程1

　　作为班主任所做的一切都要为学生负责，同时切记保护好自己。

　　一、住校学生起床：督速度、看内务、促晨练

　　二、晨间自主管理：查出勤、看仪容、督卫生

　　1、检查学生到位情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况：对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育：对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。

　　2、检查校服、发型、衣着、首饰以及佩戴校牌情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，并提出整改方向。

　　3、检查是否有身体情况异常的学生，及时与校医、家长联系，视严重程度决定是否拨打120、

　　4、指导、检查班级卫生情况，确保教室地面和走廊、包干区干净、墙面无污迹、黑板清洁、桌椅整洁、卫生工具排放整齐，对没打扫的或打扫不干净的值日生及时督促整改。

　　5、督促学生认真进行早读，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

　　6、每周一早自修时间务必组织晨间谈话，不可挪用他用。

　　7、适当找学生谈心，了解思想动态。

　　三、出操：提精神、重安全

　　1、全程跟随并关注班级学生出操时的精神状况、纪律与安全，努力做到静、齐、快。

　　2、全程关注班级学生做操时的精神状况，做到精神饱满、做操到位。

　　3、对出操与做操过程中出现的不良情况及时进行教育、整改。

　　四、眼操：抓到位、防离班

　　1、检查学生做眼操是否认真到位，督促没做的学生跟上节拍。

　　2、防止学生不做眼操擅离教室。

　　五、课间：督安全、倡文明

　　1、巡视班级学生课间休息情况，制止在教室、走廊追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝各种危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。

　　2、教育学生举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，去专用教室上课，要排队有序前往，上下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。

　　3、指导、督促学生做课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

　　六、就餐：抓纪律，倡节约

　　1、督促并指导就餐值日生及时到食堂分饭菜。（在班级发盒饭，检查学生坐在原位安静等待，由值日生发放饭盒及筷子，杜绝有人擅自自取盒饭。）

　　2、组织学生安全、有序、及时排队到食堂就餐。

　　3、管理学生有序、安静、文明就餐，杜绝学生浪费饭菜现象。

　　4、对不守就餐纪律的学生进行及时的教育。

　　七、午间自主管理：常巡视、出效率

　　1、督促值日生及时搞好班级卫生工作。

　　2、做好德育专用时间谈话工作。

　　3、监控班级自主管理时间段的纪律情况及学生学习专注度。

　　4、对不守纪律的学生进行及时的批评教育。

　　八、学生午睡：

　　1、清点人数，规定时间内要求全体午睡，实在不能睡着者不得干扰他人休息。

　　2、发现有离班人员及时找回进行教育。

　　九、下午自修课：

　　查该自修科目教师是否到班，适当利用此时段找学生谈心，了解学生心理动态。也可利用此时段在其它地点召开各种学生会议（学习、纪律、生活等）。

　　十、班会课：

　　1、备好班会内容。

　　2、把握好班会形式。

　　十一、各种节日、纪念日活动：

　　充分利用各种节日纪念日对学生进行思想教育，教师务求做任何针对学生的活动都有教育意义，绝不流于形式。

　　下半年：9月10日教师节；9月12日中秋节；10月1日国庆节；10月5日重阳节（历史、语文）；11月1日万圣节（外语）；11月24日感恩节；12月9日世界足球日（体育）；12月9日一二·九运动（历史、语文）；12月12日西安事变（历史、语文）；12月13日南京大屠杀纪念日（历史、语文）12月24日*安夜；12月25日圣诞节；12月26日*诞辰纪念日（语文、历史）；1月1日元旦、腊八节。做好计划，选择某些纪念日，组织各种形式活动，充分发挥自己、科任、学生的特长。

　　十二、放学：多沟通、明状况、常引导

　　1、做好一日小结，并做好安全教育，督促学生做好回家作业的记载，按学校规定时间及时放学清场。

　　2、督促学生做好教室卫生工作（做到地面整洁、课桌椅摆放整齐，电源关闭、门窗锁好）。

　　十三、晚间管理：有秩序、讲文明

　　1、督促检查晚自修情况，查清人数，发现异常情况及时处理，适当找学生谈心。

　　2、教育学生有序排队回寝室，及时洗澡，不拥挤，不玩闹，及时做好寝室卫生整洁工作。

　　3、教育学生遵守就寝纪律，服从生活老师管理。必要时等学生安静之后，在离开宿舍区。

班主任一日常规管理流程2

　　1、每日清早到校，正班主任督促教室卫生、负责早读，副班主任督促清洁区及厕所卫生，干干净净迎接新的一天。

　　2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到升旗台前集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾、胸卡）

　　3、第二节下课后副班主任督促全体学生按时出操，铃响5分钟后老师到位，组织学生排队做到“静、齐”，配合体育教师认真纠正学生做操动作。课间操时教师不随意交谈。正班主任督促整理教室卫生。

　　4、上技能课前要提醒学生带齐用具，按时上课，课后及时了解学生上课情况，并配合技能课教师做好教育工作。（特别要配合体育老师做好早上训练工作）

　　5、中午放学，必须有一名班主任按时组织学生有秩序下楼站队，并护送路队至索河路。

　　6、下午上课前20分钟，正班主任在周一、三、五组织好早到校学生的自学秩序，副班主任在周二、四组织学生认真收听广播或收看电视。

　　7、下午放学前两位班主任分别组织学生搞好教室和清洁区的卫生，放学铃声响后组织本班学生排队尽快离校，强调路队纪律并督促学生按时回家。

　　8、学生放学后应查看教室是否有学生，并关好灯和锁好教室门窗。

　　9、督促学生按时参加课外小组活动，并及时了解学生活动情况，重视学生的全面发展。

　　10、指导值日生做好每日值日工作，培养学生的劳动习惯及技能，重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。

　　11、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况。客观、全面、发展看待每一位学生。

　　12、学生生病应一边通知同班教师管理班级一边及时送往医院，并及时与家长取得联系，重大情况立即报校务处。

　　13、重视学生的生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

　　14、积极与副班主任协商搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假必须主动与副班主任沟通，做好交接工作。

　　15、迅速及时地处理当天的偶发事件。

　　16、每天上课前要清查学生到校情况。未到校者一定要弄清原因，特殊情况应立即报政教处，若未清查而造成的事故由教主任教师负责。

班主任一日常规管理流程3

　　第一：早上来后：

　　1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；

　　2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；

　　4、个别谈话

　　第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调

　　第三：

　　1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。

　　（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；

　　2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。

　　3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！

　　4、课间操班里无人要关窗落锁。

　　第四：下午上班到班后：

　　1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；

　　4、个别谈话；

　　5、组织班干部负责监督学生做眼保健操

　　第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！

　　第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！

　　第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。

　　第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。注意升旗*场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！