下面是小编为大家整理的考研英语现阶段复习要点和技巧（范文推荐）,供大家参考。
考研英语现阶段复习要点和技巧1
首轮： 4月-6月攻克词汇。可通过如下两种途径攻克词汇：一是词汇书，推荐俞敏洪《考研词汇词根+联想记忆法》(群言出版社);二是真题，即1994-20xx历年真题。
次轮：7月-11月精研真题。首轮复习中已经做过一次真题，现在将做过的题目逐一分析。如阅读理解部分，把每篇文章都亲自翻译一遍，再根据答案疑问查找错误，精读每一篇文章。
尾轮：12月-1月适当模考。最后的两个月时间进行3次模考，在与正式考试相同时间内，完成一套命题方向、考点、难度与真题类似的试题，提高应试水*，在模考中找到考试的感觉。
首轮复习以3个月为宜，目标是夯实基础，重点攻克长难句。
精背、泛背各一次，清除词汇障碍
第一遍是对单词的音形义进行精确地掌握。对于核心词汇，不仅要掌握其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等。第二遍是大批量高速度地背诵。经过第一遍记忆之后，对绝大多数单词都有所了解，这个时候可以一页一页地看，遮住中文释义看英文，做到看到单词，立即反应出它的常用中文意思。在这里推荐俞敏洪《考研词汇词根+联想记忆法》(群言出版社)这本书，它里面收集了考研常用的词根，再配合联想记忆法，属于比较专业的考研词汇参考书目。
做历届真题，掌握长难句理解方法
考研英语几大题型里，阅读、翻译、词汇都包含大量的长难句，是困扰考生的难点，这一关跟词汇一样必须攻克。考生可以准备好1994年到20xx年历年考试真题，*均一周做一套，按照考试时间做，测试一下自己目前的真实水*，同时找出弱项。此过程中肯定会遇到很多长难句，会有读不懂的情况，这时候看看读不懂的句子里是否有不认识的单词，再对照译文看自己的理解与正确中文意思的差别，找出错误的原因：究竟是单词不认识，还是句子结构不理解。最后按照正确的意思重新理解一遍。
考研英语难易程度近两年不会出现明显变化，还是按部就班出题。在这里王老师提醒大家：要注意考研英语复习应以教育部考试中心公布的《英语大纲》、《大纲分析》、《大纲解析》及近年考研真题为根本，考生选择辅导班要着重看这些方面，切勿盲目练习模拟题或轻信押题，关键是扎扎实实提高英语实力，以不变应万变。
考研英语现阶段复习要点和技巧扩展阅读
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展1）
——考研英语现阶段有哪些复习要点和技巧 (菁选2篇)
考研英语现阶段有哪些复习要点和技巧1
1.英语基础的回顾与提高。
很多同学在复习考研英语时，总会割裂英语应试准备和*时英语学习的关系，认为准备考试就一定要重打锣鼓另开张，从头学起。其实，对于绝大多数已经完成大学英语四个学期的学习，英语阅读和写作能力有一定基础的同学来说，准备考研英语完全可以从自己大一大二学过的英文教材着手。所谓 “温故而知新”，在回顾大学英语课程教材的时候，即使我们做不到“知新”，预热的效果也能达到。当然，看教材也有窍门，从头到尾，一字不落的通读不一定有很好的效果。建议大家重点的看主要的课文和课文后的单词。有些练习也可以做做，不要太在意准确率，主要是熟悉下英语行文的方式和文章的篇章结构。对于自我感觉英语水*不错的同学，回顾大学英语课本的工作可以少占用点时间，而把时间和精力多投入到广泛阅读中去。至于阅读的素材，《新概念英语》的第四册;英文网站上的新闻(雅虎英文网站上的就挺全);《英语学习》《英语世界》《新东方英语》等刊物，都是不错的选择。如果有同学感觉自己英语水*确实不赖，考研英语的目标在80分以上，那么也可以适当地看点英语原版的小说，来扩充自己的阅读量。
2.单词的积累与记忆。
背单词，可能是每个同学在准备一个英语考试的时候都会遇到的问题。很多同学甚至已经把“准备考试”和“背单词”之间划上了等号。当然，套用一句名言“一千个英语学习者就有一千种背单词的方法”，仅仅在新东方的课堂上，老师传授的方法就包括联想法，词根词缀法，谐音法，象形法，等林林总总不下数十种。那么针对考研英语的单词，我们需要特别注意些什么问题呢?第一，背单词的方法有千种，而最根本的就一条：重复。所以，我们一定要在背单词的时候注意，将一个单词放在不同的环境中，不同的背景下，重复出现。一个单词，要在单词书上看它，在阅读文章中理解它，在例句中掌握它，并在写作中使用它。只有在不同的场景下，看到同一个单词，并能对其核心的意思有个透彻的理解，我们才能说这个单词我们“背”下来了。第二，考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。考研大纲中规定的单词不过5500个左右。近两年来虽然在考试中超纲单词出现的频率有所提高，但基本的单词考察范围并没有太大的变化。基于这种情况，希望大家在背单词的时候更多的是注重单词的释义与用法，而没有必要记忆一堆生僻的单词。
3.真题的练习与分析。
准备考研英语的同学都知道英语历年真题的重要性。在现阶段，真题的复习和准备是否就要启动呢?笔者认为，这要视具体情况而定。对于部分动手较早，复习进度较快的同学，练习真题并分析出题思路已经是水到渠成的事情了;而如果你现在才刚刚入手准备考研的英语部分，不妨先把真题放一放，等到回顾了基础知识并且单词也背的差不多的时候，再来看真题，这时候的效果应该是更好一些。至于模拟题，不管你目前复习的进度如何，都是没有必要练的。如果有同学觉得自己实在在英语复习方面空闲太多的精力和时间，那么就把过剩的学习热情发泄到广泛阅读英语文章上吧。
考研英语现阶段有哪些复习要点和技巧2
一、阅读复习
阅读是整个考试中分数最重的部分，也是对我们考试成绩具有决定性意义的部分。那么，在后期的英语复习中，除了做模拟题，做真题以外，单词记忆的环节还是应该继续。因为牢固的记忆那些你曾记忆过和你未记忆过的单词，对于你理解文章百利而无一害。
1.词汇基础
每年的英语考研大纲列出的单词是一定要掌握的单词。除此之外，再根据每个人的不同情况，选择其他的词汇书进行补充。但是要记住一点，无论你背多少单词，都应该从不同的角度去理解它的含义。因为一个单词会有几个词性，而它以不同词性出现的时候，含义是很丰富的。所以掌握一个单词定要全面，透彻。
另外，学习和运用语言的过程就是一个反复的过程，没有什么捷径，惟有下苦工夫。但是也应该把握量，尤其是在复习后期阶段，要注意量与质的结合，少而精，记而牢才是更重要的。建议一天背诵20个单词，而且不是集中记忆，而是把20个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时，实行滚动式的背诵，即第二天将第一天的内容复习一遍，依次类推。
2.紧抓关键词
做阅读时，你的速度应该逐渐提高，给自己限定时间，在规定时间内浏览式阅读，会让你产生阅读压力，这是提高阅读速度的前提。有很多考生都习惯逢词逢句必读，或心里默默诵读，这都会严重影响阅读速度。正确的阅读方法是眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的`限制，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，当你习惯了这种阅读进度和方法后，你会发现这是提高阅读速度的好办法。另外，看过问题后，就把问题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找答案速度的技巧之一。
二、作文复习
作文是词、句、段的综合，所以作文的复习，方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面：
1.简言之，作文是句与句的结合，以及逻辑关系的串联，那么连接句与句间的连词，例如：However，but，therefore，consequently等的积累是很必要的，它们会帮助你的主题表达更加完整。通常，一篇高分的作文，它的逻辑性应该是非常强的，句与句之间都有内在的和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子的前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。总之，关注连贯性会加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。
2.为避免文章*淡、呆板，我们可以分别增强词、句型的文采与可读性，并注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。
3.首尾呼应可以起到画龙点睛的妙处，也会提高阅卷老师对作文的印象分。在*时的写作练习中，考生不妨注意这个细节的练习，形成一种良好的写作习惯。
4.考试除了*时的努力，其实谈不上什么真正的技巧。我一直认为，那些所谓的考试技巧，其实就是你在*时养成的良好的学习习惯。总结起来，就是要做到：审题需认真，论述忌跑题，拼写要仔细。
三、听力复习
听力检测，一般在复试的时候。很多考生认为这个环节的准备大可不必像准备初试时那般小心，但我提醒大家，在没有发布结果之前，你还没有彻底的成功，所以万不可掉以轻心。
考生在有限的复习时间内，不可能有特定的时间提高听力，但你可以在休息阶段，作为放松的方式练习听力。例如选择电台的英文节目、英文歌曲、影视录音等自己感兴趣的内容。当然，这不同于加强性训练，只要你做到让英文在耳边“流淌”，把听英语当成是放松调节，就能在一定程度上提高对英语的亲切感，即我们常说的“语感”。再比如，由于考试复习紧张，有时考生会出现轻微的失眠，在晚上入睡之前，收听英语新闻节目等，效果都会非常好。
总之，考研复习的过程，重在培养一种坚定和沉着的心态。每一个坚持到终点的考生都是这个过程中的胜利者。天道酬勤，相信大家的努力一定会换来丰厚的回报。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展2）
——考研数学大纲现阶段如何复习数学
考研数学大纲现阶段如何复习数学1
1、加强训练，形成思路
通过基础阶段的复习，我们已经按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。记牢基本概念、定理、公式和结论后，要加强针对性的训练。 “练”字当头说明了数学考试就是解题，像基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此，考研数学要拿高分，不做题是不行的，除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道，而且通过多做题，不但能掌握技巧提高解题能力，尤其是解综合性试题和应用题能力。复习时考生要注意搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，转化为自己真正掌握的东西。
2、重视真题，提炼题型
经过万学海文多年对命题规律的研究表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。而且今年较往年的不同就是大纲没有发生任何变化，因此对真题的研究更尤为重要。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。
对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定，这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展3）
——考研数学现阶段的复习方法
考研数学现阶段的复习方法1
第一：重视基础知识的考察。
从数学考试大纲的考试要求来看，要求考生比较系统地理解数学的基本概念、基本理论，掌握数学的基本方法，这个要求也是命题人的基本出发点;近几年考研真题来看，对基础知识的考察越来越多，占得分值也越来越大。如果只从试卷的表面来看，似乎只是通过第一大题单选题及第二大道填空题来考核基础概念和理论。但事实并不如此，后面的计算题和证明题如果没有基础做前提，这里的分数还是拿不到。所以抓住基础，也就抓住了重点。
第二：重视综合能力的考察。
在80年代末90年代初时，考查综合题比重较小，但近几年，综合能力的考查不但出现在大的计算题中，而且在单选题和填空题中也会出现不少的综合考查题，往往每道题都是以两个或者两个以上的知识点整合，再通过一两次的变形而来的。所以综合题的解题能力能不能提高，关系到考生的数学能不能考高分。
第三：重视分析问题和解决问题能力的考察。
考经济类的考生，只要把微积分在经济中的运用方法抓住就可以了。着重掌握少见的几个题型并牢固把握解题思路。不过，考理工类的同学在这方面比较难，每年几乎都会有一道应用题，考查考生通过所学知识，建立数学模型(微分方程)以及解微分方程的能力。这里涉及的知识面比较宽广，要求的解题方法、技巧也比较高。
第四：重视熟练解题的能力。
一套试题由23道题构成，我们需要用180分钟来完成。如果不能熟练的解题，时间上肯定是不够的。从历年的真题来看，试卷的运算量也是比较大的，如果我们解题速度上不去，要想考出比较好的成绩，这是不太可能的。我认为要想提高解题速度，一要把基础打得非常扎实，再者，我们应该做有心人，也就是说应该把常见的一些公式的运算结果记住，这样在考试的.时候，就可以减少中间的运算过程。另外，熟练掌握常见的变量替换以及常见的辅助函数的做法，这样，也可以减少一些思索和分析的过程，把时间省出来。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展4）
——考研备考冲刺阶段复习的要点盘点 (菁选2篇)
考研备考冲刺阶段复习的要点盘点1
一、回归教材、扫除盲区
最后的复习要有一种回归，做题不一定多，但一定要“精”。同时根据复习中暴露的问题查漏补缺，在教材等复习资料对应处明确薄弱环节，避免“短腿项目”拉分。对考纲中所列考点逐个检查，扫除盲区，做到万无一失。
二、文科复习、重视梳理
最后文科的复习无须把所有的知识都从头在复习一遍，重点是要整合知识之间的内在联系，形成以关键词为核心的知识网络体系。学会利用书本的目录，根据标题的提示尝试回忆。同时不要忘记把握热点，并与基础知识相结合进行分析。
三、理科复习、查缺补漏
应采取“回头看”的方针，不机械做题，不盲目铺摊子，要注意思维的角度和方法。检查回顾以往复习过程中经常出现的问题，对各种错题集错误原因进行分类整理，跳海，站在更高的层面上去理解和应用，提高解题速度、避免再犯同一类型的错误。
四、自主进行模拟考试
重点攻克真题，严格模拟考试环境和把握考试时间，把每张真题试卷都当做19天后正式开始的试卷来做。并在有限的时间内合理取舍不用难度的试题，找到最佳的考试状态。在真题训练中，找到自己的强项并保持发挥的稳定。
五、保持作息规律、适当运动放松
要熟悉自己的生物节律和情绪周期，合理安排考研时间计划，避免无端情绪的不良影响，保证最佳的精神状态。适当做一些有氧运动，哪怕只是散步十分钟或围着操场跑两圈，之后再洗个热水澡，健康的身体让你备战更有力。
六、保证合理饮食
不要为了多挤出时间复习就凑合着吃饭。定时就餐，饮食清淡，保证全面和充足的营养摄入，这对于抵抗紧张情绪和保持良好状态都是非常必要的。冲刺阶段切忌乱吃东西，避免引发肠胃不适、影响备考宝贵时间和精力。
七、给自己积极的暗示
考研是非常锻炼人的过程，不管结果怎样，要相信付出努力总有收获。保持一种乐观的心态，把关注的焦点回归到复习的技巧和效率上来，不忘提醒自己“有志者事竟成，自己有能力完成计划、实现梦想!”
考研备考冲刺阶段复习的要点盘点2
1. 字迹清晰，间距适当，保持卷面干净整洁
在考试答题前，一定要看清楚答题区域，不要出现在答题的过程中发现答错位置的情况。杂乱的涂抹都是会影响阅卷老师的点评的。而且，答题过程中，字迹一定要清晰。这样能够让老师清楚地知道你的大体内容，漂亮整齐的字体，还会给老师一种愉悦感。同时也要保持字与字、行与行之间的间距。
2. 答题思路清晰，层次明确
面对一道试题时，应该分清楚重点和次重点，明确答题的层次。把重点、得分点放在前面，让老师在阅卷时，能够一目了然。而且，文都小编建议你认真把握答题的框架与时间。真正把最精华的考点写下来，并且能够准确把握住时间，才会是真正的强者，才能得到高分。
3. 保持良好心态，不骄不躁
在考场上，答题开始后，也许会有小伙伴还没有马上进入状态，出现焦躁的心态，或者是试题开头就遇上“拦路虎”。在遇到这种情况的时候，一定要稳定住自己的心态，不能过于紧张。这个时候，调整呼吸，并且先去做自己会做的题目，之后再回头做不会的题目。认真思考脑中的知识体系，相信这样就可以做对会的，写上难的。当然，遇到自己复习到的考题，也不要过于乐观，要争取把考点写全写细，不遗漏一个知识点。*静的心态，相信可以帮助小伙伴们增加卷面分数。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展5）
——考研英语语法冲刺阶段的复习要点 (菁选2篇)
考研英语语法冲刺阶段的复习要点1
1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的`名词变复数时，直接加s变复数：
如： two Marys the Henrys
monkey---monkeysholiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词，变复数时：
a. 加s，如： photo---photospiano---pianos
radio---radioszoo---zoos;
b. 加es，如：potato--potatoestomato--tomatoes
c. 均可，如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s，如： belief---beliefsroof---roofs
safe---safes gulf---gulfs;
b. 去f,fe 加ves，如：half---halves
knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves
wife---wiveslife---livesthief---thieves;
c. 均可,如： handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
考研英语语法冲刺阶段的复习要点2
总之，另外，根据动词的变化，大致可以把虚拟语气分为三种：
一种是动词用过去式，过去分词式，或过去将来式，这主要是用if…, wish, suppose的情况;
一种是动词用should+动词原形(should可以省略)，这主要用于表示建议、要求、命令等意思的动词或名词后面所接的从句，以及It is important (necessary) that…后面所接的从句;
一种是动词用过去式，如It is (high) time (that)…和I would rather 后面的从句。同学们还可以自己总结适合自己的规律，如把虚拟语气句型可以分为用于简单句、条件状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、同位语从句等。
以上为虚拟语气在英语的所有用法，希望能够给同学们在考研英语语法上的复习带上帮助!
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展6）
——考研数学备考的最后阶段的复习要点
考研数学备考的最后阶段的复习要点1
一、分配复习时间以成绩提高最快为原则
考研数学有三部分，即高等数学(微积分)、线性代数和概率统计，其中数学二不考概率统计。在最后两周的时间内，应该多花一些时间去复习能尽快提高成绩的学科及自己尚未完全掌握的重要知识点，这样才能在最短的时间内产生最大的效益。
自己擅长的科目和题型不应再花太多时间。而自己不擅长的一些科目和题型，应多花时间去突击复习，成绩应该会较快提高。比如数学一中的线面积分、无穷级数，还有特征值、特征向量和实对称矩阵的对角化等等。概率统计中的二维随机变量和数理统计中的内容，多复习、多记忆也会收到很好效果的。
二、掌握考试的应试技巧 ——黄金战术原则：六先六后，因人制宜
1、战术之一——先易后难。就是先做小题和简单题，后做综合题和大题。根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难解题。但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退。
2、战术之二——先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处。对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生都难，确保情绪稳定。
对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的战略战术。即先做那些内容掌握到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目，让自己产生“旗开得胜”的效果，从而有一个良好的开端，以振奋精神、鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学中所谓的“门槛效应”。之后做一题得一题，不断产生激励，稳拿中低，见机攀高，达到超常发挥、拿下中高档题目的目的。
3、战术之三——先同后异。就是说，先做同科同类型的题目，思维比较集中，知识和方法的沟通比较容易。考研题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”转移过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力。
4、战术之四——先小后大。小题一般信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在做大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理空间。
5、战术之五——先点后面。近年的考研数学解答题呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气做到底，应走一步解决一步，而前面的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面。
6、战术之六——先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;如估计两题都不容易，则先做高分题“分段得分”，以增加在时间不足的前提下的得分能力。
与此同时，要求大家审题要慢，解答要快;关键步骤力求全面准确，宁慢勿快。尽量做到内紧外松，既要保持注意力高度集中，又要思想上放得开，沉着应战，确保成功!
三、临阵磨枪与重心后移
中国有句俗话：“临阵磨枪，不快也光”。这就说明考前强化训练的重要性。考前两周做两到三套模拟题，对提高解题速度、激活所学知识非常关键，同时也可以在做题过程中查缺补漏，并探索适合于自己的考试答题的时间分配规律。
做模拟题不要斤斤计较分数的高低，主要是要熟悉考研试题的特点。模拟题也可起到增加考试经验和查缺补漏的作用。 但是，仅靠做模拟题来查缺补漏是远远不够的。数学复习的最后阶段一定要重心后移，这是因为数学的考点、重点、难点大部分均在每本书的中间或最后几章，命制的综合题和大题也多数是在后面几章出现。
数学一关于高等数学部分的考试重点在定积分、重积分、线面积分、无穷级数等章，而数学二、三的高等数学(微积分)部分的考试重点在微分中值定理、定积分等后面几章。
复习线性代数最重要是向量的线性相关性、线性方程组、特征值与特征向量、二次型与正定矩阵等内容。这几章题型变化多，知识点的衔接与转换非常集中，便于命制综合题。
复习概率统计的重点是多维随机变量及其分布以及随机变量的数字特征。
四、进行有针对性的高效复习———综合题的解题策略
所谓综合题就是考查多个知识点，即把前后章节的知识综合起来进行考核的试题。这类题目要求考生要学会分析问题，抓联系、抓总结，切实掌握与知识点之间的联系，真正理解基本概念的实质，融会贯通各概念之间的内在联系，形成知识网来分析问题和解决问题。
数学考研试题大部分是复合型的。在复习高等数学时，一定要把极限论、微分学和积分学有机地结合起来，前后贯穿，灵活运用。在复习线性代数时，一定要以线性方程组为核心，前后融会贯通，灵活运用所学知识来分析问题和解决问题，不要将它们孤立割裂开来。比如行列式、矩阵、向量、线性方程组是线性代数的基本内容，它们不是孤立割裂的，而是相互渗透，紧密联系的。在复习概率统计时，考生要灵活运用所学知识，建立正确的概率摸型，综合运用极限、连续、导数、积分、广义积分、二重积分以及级数等知识去分析和解决实际问题，提高解综合题的能力。
对于会做的题目当然要力求做对、做全、拿满分，而更多的.问题是对不能全面完成的题目如何分段得分。
1、策略之一——缺步解答：对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是，将它划分为一个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的语言文字转化成数学语言和相应数学公式，把条件和目标译成数学表达式等，都能得分。而且可望从上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。
2、策略之二——跳步解答：解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途;如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底。
如果题目有两问，第一问做不上，可以把第一问当做已知条件，先完成第二问，这叫跳步解答。如果在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。
五、挥洒自如，宠辱不惊，调整好应试心理
考前最后一段时间，特别是最后几天，记忆力特好，应充分利用。此时不宜再去复习具体的知识点，而应采取浮光掠影式的复习方式，应以轻松的心态，着眼于宏观的角度去发现和解决问题或快速地浏览一些特殊的题型，加深对其解题技巧的理解;或从头到尾翻一遍大纲和考研真题，在脑海里对其中每一个知识点留下最后的印象。 同时，对试题的难度和答题的方法要做到心中有数。
在考研复习中考生要做到的是掌握核心，即万变不离其宗，抓住其形变而神不变之处才能轻松成功。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展7）
——考研英语冲刺阶段复习全计划
考研英语冲刺阶段复习全计划1
完型方面
在做习题和真题的过程中总结常见的词，有些词是核心词中的核心，与其他题目相通。同时还要学习其中的句型，可以应用到写作当中。在这一阶段同学们不做模拟题，只需做真题即可，真正达到每道题目都无生词、无难句、无选项的程度，并且需要对篇章进行透彻理解。
阅读方面
要分三步走。第一步，在规定时间内做题(17-18分钟)，不查单词;第二步，查阅生词。在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考;第三步，通读全文，了解文章在讲什么，并选出其中两三句翻译。此外，在此阶段涉及真题的演练。如果有的同学程度较好，真题全部掌握之后，可以适当做一些模拟题。但一定要注意的是，做题时不可以依赖参考书，最好能自己写出答题解析解析。
新题型方面
建议不以05、06、09年的真题为重点，剩下的题目考前半个月再做一遍。另外，建议一种有效的提高解答新题型能力的方式，大家可以自己在没有看选项的情况下，写出所填空之处应该填写什么，在这个过程中，学生就会思考段落之间的关系与衔接。同时用阅读A去做阅读B，分析每个段落之间的`关系，对七选五有效。对于排序题，借助张健黄皮书，整理文章架构。同时对阅读A也有帮助。
翻译方面
对于英语一来说，若没有时间读全文，需要浏览文章第一句话，这样也能对文章有大概的理解。全部划线句子掌握后，学生无需再翻译其他未划线部分，有时间可以翻译阅读中的出题点句子。对于英语二来讲，可供练习的题目较少，同学们可以找相关适当长度的小段落进行练习，而2015年新题型也比较适合作为英语二的翻译。
写作方面
要遵循这样一个步骤，在现在这个时间先背各年作文，一周一篇，背完默写。到了12月初，每天写一篇，大小作文都写，先xx题，写完再做模拟。12月中旬，每天下午两点，把大小作文模板默写一遍。
如果同学们能够按照上述方法有条不紊的复习，相信最后的成绩一定不会辜负你们的努力的。
考研英语现阶段复习要点和技巧（扩展8）
——考研英语各类长难句的复习要点
考研英语各类长难句的复习要点1
一 约定俗成的表达
这类句子就是我们所说的谚语，在英语中有很多这样的句子，
例如：Faith will move mountains.(精诚所至金石为开)
No pains, no gains.(一份耕耘，一分收获)
Like father,like son.(虎父无犬女)
考试中有很多这样的表达，对于这一类难句，同学注意在*时的积累。
二 虚假长难句
As funding for science has declined, scientists have attacked “anti-science” in several books, notably Higher Superstition, by Paul R.Gross, a biologist at the University of Virginia, and Norman Levitt, a mathematician at Rutgers University; and The Demon-Haunted World, by Carl Sagan of Cornell University.
第一眼看到这句话很长，但仔细看会发现里边有很多大写的专有名词，分别为书名，人名，地名，学校的名字等，这些在我们的英语试卷中常常出现，但并不重要，因为都是对于人物身份地位的介绍，我们只要弄清人物的观点态度就足够了。
三 真正的`长难句
这类句子才是我们考试中真正的敌人，例如2017年考研英语(一)翻译:
His *ysis should therefore end any self-contentedness among those who may believe that the global position of English is so stable that the young generations of the United Kingdom do not need additional languages capabilities.
我们都知道一个句子里有且只能有一个谓语动词，如果有多个谓语动词，一定有与之相连的从属连词，我们看这个句子里边的动词有 “should end” “may believe” “is” “do not need”, 从属连词有 “who” “that” “that”, 从属连词与其后面最近的谓语动词构成从句结构，所以who 与may believe, that 与is, that 与do not need, 构成从句结构，而should end 前没有从属连词，所以是句子真正的谓语动词，among后是整个句子的介词结构，所以句子的主干为His *ysis should therefore end any self-contentedness。所以当遇到一个长而复杂的句子时，以动词和从属连词为突破口，层层剖析，复杂的句子也就简单了。