11月*下讲话稿小学1 亲爱的老师们，同学们：大家好！ 今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。 文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么下面是小编为大家整理的11月*下讲话稿小学3篇【通用文档】,供大家参考。
11月*下讲话稿小学1
亲爱的老师们，同学们：大家好！
今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在美丽的校园呢？
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的*，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，*下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱*。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
一直以来，我们的老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出东方红小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是东方红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。
让我们全体行动起来，相互监督，共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽！谢谢大家！
11月*下讲话稿小学3篇扩展阅读
11月*下讲话稿小学3篇（扩展1）
——11月份*下讲话稿5篇
11月份*下讲话稿1
同学们：
早上好！首先自我介绍一下，我是202班的班主任—罗老师。现在你们每一个人都认识我了，我们一起正式地打个招呼，好吗？虎小的虎娃虎妞们早上好！今天我很荣幸能站在这里，为大家进行*下的讲话，我演讲的题目是《期中考试，你准备好了吗？》。
转眼间，半个学期悄然而逝，星期三我们即将进行期中考试。
期中考试是对我们这两个月以来学习情况的检验，通过考试我们可以总结两个月的学习情况并检查自己的学习方法是否得当以便在今后的学习中做出适当的调整。因此期中考试对于我们每一个人都有极其重要的意义，我们一定要以正确的态度认真对待期中考试。
那么，我们究竟应该怎样迎接期中考试呢？
首先是做好考前准备。为了使考试达到预期的效果，我们要正确看待考试的目的、积极备考。复习期间要讲究科学的复习方法，提高学习效率，保持正常的作息习惯。虽然离考试只有两天的时间，我们还是应该充分利用好这两天的时间，查漏补缺、互相学习，发挥出最好的效率。
其次要“诚信”。“诚信”是中华民族的美德。期中考试中我们要遵守考风考纪发扬“诚信”品质把真才实学充分发挥出来。当然考试中能否正常发挥是影响考试成绩的重要因素临场心态和考试技巧非常重要。在考试中要克服急躁、慌乱、紧张等不良心态并掌握先易后难先熟后生的考试方法。
最后，祝同学们取得令自己、令老师、令家长满意的成绩！
我的演讲完毕！谢谢大家！
11月份*下讲话稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！
我是六年级49班的XXX，今天我在*下发言的主题是——请讲普通话。
大家都知道，我国是一个多民族国家，有70多种语言，50多种文字，如果没有一种共同的语言和文字，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。好在。普通话和汉字就是维持我国各民族人民正常交往必不可少的纽带。
作为承担培养祖国接班人重任的学校，理所当然地成为推广普通话，运用规范字的重要场所。为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使语言文字规范化，营造文明、和谐的校园环境，我向大家提出如下建议：
1、与老师、同学交流时，请时时处处使用普通话，形成良好的语言交际环境；
2、上课回答问题、课下与同学讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话；
3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能纠正普通话的发音，使说普通话成为一种自觉行为；
4、尽量在家中使用普通话，并且能积极带动身边的人，在日常生活中使用普通话；
5、从身边的琐碎小事X起，在各种场合使用普通话和文明语，塑造良好的个人形象，为建立文明校园献出我们的微薄之力。
敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们共同努力，说好普通话，方便你我他：使用规范字，从你我X起：讲文明话，X文明人，养成良好的文明习惯，让我们一起行动起来，在校园里营造“说普通话，写规范字，X文明人”的良好气氛吧！
我的话说完了，谢谢大家！
11月份*下讲话稿3
亲爱的老师们、同学们：
早上好！今天我*下讲话的题目是《秋天，我们加油》。
秋天是果实成熟的季节，我们在秋天收获着，喜悦着，于是有人沉湎于收获中，停止了前进的脚步！
然而，那些在学习上和事业上取得伟大成就的人，他们在成绩面前从不沾沾自喜，而是把成绩看作新的起点，所以他们不断有更高的目标，不断有更大的成就。
赛拉·斯科特是上个世纪六七十年代英国家喻户晓的女飞行家，1965年，她驾驶“科曼奇”飞机在36小时内完成欧洲五国首都（伦敦、海牙、布鲁塞尔、巴黎和柏林）之间的飞行；1996年她成为驾驶单发轻型飞机环球飞行的欧洲第一人，并创造妇女飞行速度记录；1971年7月31日，赛拉仅用3天半就从澳大利亚飞到伦敦，完成了别人认为“不可能的”飞行。在许多人的眼里，这些事情不是一个女飞行员所能X到的，而她却X到了，因为她把“不断追求，永不满足”作为她的人生的座右铭。
赛拉的成功告诉我们，只要努力，每个人都有可能给世界一个惊奇，给自己一个惊喜！
同学们，不要满足于已有的成绩，不要满足于已有的追求，鼓起勇气，立下壮志，去接受寒冬的风雪，去迎接春天的灿烂。同学们，加油啊！
11月份*下讲话稿4
老师们，同学们：
早上好！
每个人都有自己的习惯，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。我国近代大文豪鲁迅从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早X，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。后来，鲁迅在*以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学*时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分。请同学们想一想，你是这样的吗？我们还看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去X，开了夜车还X不好，也请同学们回忆一下，昨天晚上你有没有忙着赶作业，甚至今天早上来学校交不出作业。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。因此，我们在学习中生活时，要养成一个良好的习惯；良好的习惯会使你终身受益！
生活中，我还经常碰到这样的一些行为：有的同学课间休息时在楼梯间追逐打闹，甚至推搡拉扯而不顾人身安全；有的同学为了方便，随便在草坪里走来走去，或者干脆就在草坪里玩耍；有的同学在校园里随丢纸屑，甚至将放学后清扫的垃圾倒在果壳箱内；放学后，有的同学不及时回家，而是约上同学去网吧游戏厅泡网玩游戏；最近，更是听到一些令人很不愉快的消息，我们学校里，有些高年级的同学，三五结群，欺负低年级的小同学，甚至，有同学反映，个别高年级同学竟然对他们进行敲诈勒索……现在请同学们想一想，刚才我所说的这些情况在你的身上发生过吗？在你的身边发生过吗？请同学们再想一想，这些行为对吗？
这些都是有损我们小学生形象的不良行为，让我们从今天X起，和这些不良的行为说再见！
昨日的习惯，已经造就了我们的今日；今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天X起，从现在X起，从身边X起，从小事X起，从小养成良好的行为习惯，X一个优秀的小学生！
11月份*下讲话稿5
老师们、同学们：
早上好!今天我*下讲话的题目是：《讲卫生，爱健康》。
今年4月是我国第25个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的体魄，讲究卫生就是最基本也是每个人都能做到的。我们每一个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们*时一点一滴地养成。在此，我希望全体同学在保护环境卫生方面能做到以下几点：
1.不吃零食，尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会给我们的健康带来不良的影响。
2.不乱扔果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐痰。
3.保持室内空气流通，避免前往空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要注意开窗通风。
4.加强思想道德教育。主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同时为了我们的身体健康，在体育运动方面要做到：
1. 运动前要做足热身运动，防止韧带拉伤等伤害。
2. 穿着适合运动的衣裤和鞋子，不穿凉鞋、裙子上体育课。
3. 不在体育器材场地随意玩耍，防止摔伤。
4.注意防暑，不要在烈日下过量运动，防止因骨骼、关节、肌肉等承受负担过重所导致的运动伤害。
希望大家重视起身边的小事，健康地生活，健康地学习，健康地度过每一天。希望每一位师生都有一个健康的体魄，希望我们都有一个卫生整洁的家园!
同学们，让我们行动起来吧!从我做起，从身边小事做起，做当代文明的小学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!
11月*下讲话稿小学3篇（扩展2）
——学会感恩11月小学*下讲话稿3篇
学会感恩11月小学*下讲话稿1
老师们、同学们：
早上好！
今天*下讲话的题目是：《学会感恩》。
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢？我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。
当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩；遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。
作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受*凡中的美丽，这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本*淡的校园生活绽放出迷人的光彩！
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来，说出你心中的感动，把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大！希望同学们都拥有一颗感恩的心，早日成才，回报父母、回报老师、回报学校、回报社会，做一个有所作为的时代新人。谢谢大家！
学会感恩11月小学*下讲话稿2
老师们，同学们：
有这样一位母亲，女儿每年生日时，总是带她到医院去看望当年的产科医生，感谢她将孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先夸奖她，而是提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。于是，女儿每每从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和行动来感谢父母对她的关爱。长此以往，她学会了感恩，学会了让周围的人都来分享自己的快乐。
有几所大学曾经开展过这样一项特殊的活动：让同学们算笔账，算出大学四年需要花费多少钱？同时鼓励学生将自己的心得以书信的方式和家长交流，许多学生由此看到了父母身上承载着的艰辛和重负，体会到父母心灵深处对自己的殷切期望。这些字里行间充满着理解和感激的家书感动了学校、感动了老师……
其实，我们都有太多感恩的理由。感谢我们的父母，由于他们的言传身教，我们懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为他们的谆谆教诲，我们懂得了用丰厚知识和美好德行来自我武装。感谢我们的朋友和同学，是他们的友情和包容，让我们明白了情谊无价
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然，其实所有的一切都来之不易。我们应该学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把行、谢谢和对不起时时挂在嘴边；学会在乎、尊重和感谢他人的付出；这体现在生活的每一个细节之中，不随地乱丢果皮纸屑，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不大声喧哗，因为安静属于大家如此的学会，能使我们懂得更多，关爱更多，得到更多。
感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。
学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，它更是一种社会进步和文明的体现。
因为感恩，这个世界会变得更加美丽，因为感恩，这个社会将变得更加温馨。
愿我们都能够学会感恩！你会发现因为感恩你获得了快乐，因为感恩，你获得了充实和美丽！
我的讲话完了。谢谢大家！
学会感恩11月小学*下讲话稿3
朋友们：
大家好！
白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天；落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为仅有感恩，这个世界才会丰富多彩；仅有感恩，人与人之间才会充满温情；仅有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。
我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大*，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感激他们赐予我生命，给了我一切。
一日为师，终身为父。敬爱的教师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感激教师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。
我要感激我的朋友，在人生的道路上，我们以往一齐笑过、一齐哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。
感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚；一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。
然而，当今社会上有些人啊！自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏！
常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的欢乐。
身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为完美的明天！
多谢大家！
11月*下讲话稿小学3篇（扩展3）
——11月*下优秀讲话稿3篇
11月*下优秀讲话稿1
老师们、同学们：
早上好!
本周的11月9 日是全国第二十一届“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“全民消防 生命至上”。
每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，*部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，几年前11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，*留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识;懂得火灾形成的原理，不玩火;懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报*法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。
随着社会的发展，我们的生活越来越进步，现代化的设施越来越多，我们每天都要与火、电接触，在这里，我希望同学们不要玩火，安全用电。我们要创建"*安校园"，保校园宁静，让同学和老师*安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!
11月*下优秀讲话稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是六(6)班的彭晨语，很荣幸在此作*下的讲话，今天我讲话的题目是《做好榜样， 留下芳香》。
浓浓的热情驱散了深秋的寒冷，在这象征着丰收的季节里，我们又一次聚会在可爱的校园中，熟悉的操场上，蓝天下，迎着初升的太阳，我们举行这庄严而又隆重的升*仪式。
今天，作为六年级学生的代表站在这里，心中感慨万千。当*伴着雄壮的*又一次升起，时间老人却将我们推向小学毕业的`最后里程。
有一段岁月叫小学，几千个白天和黑夜，我们还没有学会把作业写得更工整，转瞬就要毕业。
有一处原野叫母校，我们在春天里生根发芽，在秋天里抽穗扬花。那拔节长高的声音，是原野里最令人心动的乐章。
有一片森林叫师长，透过晨曦和暮霭，我们仿佛又看见辛勤的老师们朝我们走来，带给我们一片片绿荫，一缕缕目光。
有一群丑小鸭叫同学，六年的寒窗，丑小鸭们正面朝蓝天，逆光翱翔。 在小学阶段的最后一年里，我们全体六年级学生有决心做品德高尚的人，自主，自立，自强，明确学习目的，端正学习态度，尊听老师的教导，做全校同学行为操守的榜样，用优异的学习成绩回报母校的深情。当挥手告别母校时，我们身后留下的将是一片芳香。
看，*正在迎风飘扬，听，毕业的战鼓声已经擂响，一切都已准备就绪，只等我们上场。来吧!全体六年级的同学们，雄鹰在风雨中练就了坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放出扑鼻的芬芳。让我们为鲜艳的红旗添彩，今天，我以横店小学为荣，明天，我为横店小学争光!
谢谢大家!我的发言讲完了。
11月*下讲话稿小学3篇（扩展4）
——6月小学*下讲话稿5篇
6月小学*下讲话稿1
尊敬的领导们、老师们、可爱的同学们：
早上好!
今天我*下讲话的主题是：自己的事情自己做
从你背起书包上学那天起，你就从一个幼儿园的小朋友变成一名小学生了，于是你就有了一个当学生的责任。老师会告诉你一句话：自己的事情自己做。你做得怎么样?先别急着说好或不好，先听老师讲个故事：
小狮子的不同命运
有几只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家中精心喂养。小狮子慢慢长大，无忧无虑，有吃有喝。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖舒适。没有想到，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再也没有回来，笼子里的小狮子活活被饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;有了伤，会用舌头舔伤口;遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。
这几只狮子的命运为什么不同?你从这个故事中得到什么样的启示?
同学们，逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利得活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中成长，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。这个故事说明：不能自立，永远不能成为大自然的一员。动物是这样，我们人类更是如此。
同学们，我现在想问大家几个小问题：第一个问题：今天早晨你洗了脸了吗?第二个问题：今天早晨你是自己洗的脸吗?第三个问题：今天早晨你是自己穿的衣服吗?同学们，你们一定觉得老师的这三个小问题问得非常滑稽，
同学们，我还想问大家：你为什么要自己洗脸、自己穿衣服?为什么你不等到你的父母或者老师、同学来帮你洗脸、穿衣服呢?你们心里一定在想洗脸穿衣是自己的事，当然自己干啦!
在日常生活中，诸如吃饭、穿衣、听课、做作业、整理书包、整理自己的住房、购买日用小商品等等之类的事情是我们自己的事情。理所当然的应该由我们自己来做。你们说对不对呀?
著名教育家陶行知说过：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!
你们想了解外国的孩子是自己的事情自己做的吗?
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14~16岁要洗汽车，整理花园。16~18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。孩子还很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：不要给别人添麻烦。
6月小学*下讲话稿2
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。
认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽的目光这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是逃避，还是奋起?我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧!落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗?相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧!这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细细地品尝过那不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外传神。千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。挫折并不可怕，*静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。只有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能挫折不仅是一种难得锻炼，也是上天赋予我们的一笔财富。成绩不好，我们可以找出其中的原因，解决它;把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力，激励我们前进!将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中，用身心的忙碌去占据有限的思维空间，去潜消内心的痛苦。这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境。居里夫人年轻时，由于贫富的差距而被爱人抛弃，可她却没有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留学，进行艰苦的科学研究。如果，居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力，那么我们的历史上就有可能失去一位杰出的女科学家。历史上，司马迁受宫刑而历作《史记》;孙膑挫而著兵法;诺贝乐深受的姑娘突然嫁给了坟墓，他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。
如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得脱挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。不要让挫折成为我们前进的绊脚石，让挫折点燃我们心中的信念之火，让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛，最终走向成功的彼岸!
6月小学*下讲话稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地*线时，我们又迎来了新的一周，我们将要迎来一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节。
大家知道“六一”儿童节的由来吗?在1949年11月国际民主妇女联合会理事会为保障全世界儿童的权益，在莫斯科召开会议，确定每年的6月1日为国际儿童节。中华人民共和国成立后，为了培养广大儿童的国际主义思想，*于1949年12月23日发出通令，确定6月1日国际儿童节亦为*儿童节，六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和*，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。
小学六年时光总是那么快。这次六一,将是我们六年级学生在母校度过的最后一个六一节。六年里，是母校让我们过得既快活又有意义;六年里，是辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳。因此，我们在六年里收获了不少。当我跨进母校的大门时还是一个懵懂的孩子，而现在我是一个对未来充满展望的莘莘学子。回想六年时光，我在老师无私的奉献，在老师精心的耕耘下，成为了一个德智体美全面发展的学生。经过自己不懈的努力，我曾被评为校、县、市级三好学生，上学期我光荣获得了“县优秀少先队员”的称号，在学校本次十佳评比中，我以票数第一成了十佳中的一员。因为有语文老师的精心辅导，所以我对写作产生了浓厚的兴趣，我的作文曾在学校、县级、市级多次获奖。但是我想，许多人和我一样，放下曾经获得的荣誉，往梦想的路继续奋斗!我作为一个即将毕业的学生，我要在此刻对那些为我们付出所有心血的老师说一声:“谢谢你们!”
同学们，许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说，未来是属于我们的，我们要从小打好基础，培养良好的思想品德。我们要刻苦学习文化知识，争取德、智、体、美、劳全面发展。成为社会的有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献!
同学们，我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，勇敢肩负起历史的重担，迎接欢乐的六一，迎接美好的明天!
6月小学*下讲话稿4
送别了五月，拥抱着六月的阳光，六月的鲜花更加娇艳芬芳, 六月的红领巾更加鲜艳夺目, 六月的歌声更加嘹亮!因为六月有儿童节，这是你们的节日。
作为一名小学生，你们拥有的是朝气蓬勃， 就像搏击风浪的船，正扬帆起航。在六月里，你们还要用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。因为六年级的同学要面临毕业考试，其他同学要通过复习，也要交上一份让人满意的期末答卷。
面对学习，希望同学们踌躇满志!学习需要勤奋。常言道,一分耕耘,一分收获。只有辛勤的付出,才会收获成功的硕果。如果你想取得成功，必须脚踏实地、、一丝不苟、坚持不懈。*古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。
学习需要坚持，愿你们有永不言弃的精神。古语云：为山九仞，功亏一篑。学习是辛苦的，希望你们可以学中求乐，苦中作乐，做一个快乐的学习者。认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一份作业，坚定自信地迈出每一个脚步。
学习需要踌躇满志。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。面对学习，你们要有揽明月九天的志向，要有夸父追日，精卫填海的坚持。纵然路有荆棘，途遇坎坷，也要勇往直前，即使太行雪拥，蜀道峰连，也会直挂云帆。
同学们，努力吧!希望通过你们的努力，能够从容面对六月，微笑拥抱六月天。
6月小学*下讲话稿5
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。
认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽的目光这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是逃避，还是奋起?我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。 作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧!落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗?相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧!这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细细地品尝过那不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外传神。千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。挫折并不可怕，*静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。只有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能挫折不仅是一种难得锻炼，也是上天赋予我们的一笔财富。成绩不好，我们可以找出其中的原因，解决它;把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力，激励我们前进!将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中，用身心的忙碌去占据有限的思维空间，去潜消内心的痛苦。这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境。居里夫人年轻时，由于贫富的差距而被爱人抛弃，可她却没有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留学，进行艰苦的科学研究。如果，居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力，那么我们的历史上就有可能失去一位杰出的女科学家。历史上，司马迁受宫刑而历作《史记》;孙膑挫而著兵法;诺贝乐深受的姑娘突然嫁给了坟墓，他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。
如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得脱挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。不要让挫折成为我们前进的绊脚石，让挫折点燃我们心中的信念之火，让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛，最终走向成功的彼岸!
11月*下讲话稿小学3篇（扩展5）
——文明素养主题*下讲话稿（通用11篇）
文明素养主题*下讲话稿（通用11篇）
在现实社会中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的文明素养主题*下讲话稿（通用11篇），欢迎大家分享。
文明素养主题*下讲话稿1
老师们，同学们：
大家上午好！
我是高一（10）班xx，今天我演讲的题目是《增*生意识，提高文明素养》。
中华民族是一个优秀的民族，自古以来十分注重人的道德品质的培养，而良好的卫生习惯正是文明素养的重要体现。
校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个学校的精神面貌。因此，个人的卫生习惯关系着我们自身的形象，也关系到学校的形象。个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文明社会对现代人们的要求，具备了这点，就能适应社会，为社会所接纳。良好的卫生习惯，有助于促进自己其它方面形成良好的习惯，有利于个人的健康发展。
冬天，我们在校园里时常会发现有纸屑和食品包装袋，夏天会有一些掉落在地上的雪糕及包装纸。教室内，部分班级不注重卫生，卫生工具摆放不整齐。这些虽然是小事，但反映出卫生习惯和意识的问题。著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。他把习惯比喻为一根绳索，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗。对于良好的卫生习惯，每重复一次，缆绳就会越来越粗，会粗到牢不可破。
良好卫生习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要同学们长期努力，需要老师不断地督促引导。同学们必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，使养成教育真正变成同学们的内在需要，促使大家自觉养成良好的卫生习惯。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
文明素养主题*下讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
鲁迅先生曾说过：*欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。人，一撇一捺，写起来容易，但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人，每个人心中都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是做一个有素养的文明人。从*式过马路、*游客行为等社会问题引发的热议便可以知道，文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的，对一个学校而言，学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征，是学校软实力的重要部分。
那么在二中的校园里，文明现状究竟如何呢？我们发现，例如课间在走廊打球并高声喊叫，大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽，在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实身边的不文明行为还并非全部。不得不承认，当我们在追求卓越的道路上越行越远，文明素养却跑得气喘吁吁，有些力不从心。
现状既已如此，改变迫在眉睫。从实际来看，绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满，然而仅仅只是把不满放在心里，不投以任何的实际行动，改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是细水长流的默默努力。这个过程要求了所有二中人都要努力做文明素养的践行者。怎样成为文明素养理念的践行者呢？我们需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，学会换位思考。纵观校园现存的种种不文明现象，其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈，我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动，我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考，我们就迈开了走向成熟，走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身，他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息，便整夜坐在屋前的台阶上，与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想，我们所践行的文明理念便有了温度，更有了深度。
提升文明素养，当然，仅凭几个人、几十个人的力量改变，决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中，文明之花才能开遍二中的精神家园。在此，我们43级5班向大家发出以下倡议：让我们每个人从细节开始改变自己，为别人的利益考虑，为自己的行为负责，做文明的实干家，做卓越的二中人。请相信，我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的河流。在这条路上，我们期待着，所有二中学子齐心协力，奋力前行，让爱拥抱文明，让文明拥抱二中！
文明素养主题*下讲话稿3
老师们、同学们：
早上好！
同学们，首先问大家一个问题，他们觉得在小学阶段最重要的是学什么？哦，学知识，学文化——对，别忘了，还有学做人！今天我要讲的题目是“学习做人，做一个有素养的文明人”。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们常常会思考，我在做什么，我做得怎样，我要做一个怎样的人。说起做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个最基本的，那就是做人首先要做一个文明的人，一个有素养的文明人”。
前一个星期，我们的谢校长到香港去参观考察学习了一周，其中，给他留下的一个很深的印象就是——香港的学生很讲文明，很有礼貌，很讲究卫生，在课间几乎没有追逐打闹的现象。其实，他们的文明行为不仅体现在学校里，还体现在在排队等候上公交车、乘地铁时也都非常有礼貌，不会乱丢垃圾……难怪香港的大街小巷都很干净，也难怪去过香港的世界各国的游客都会赞叹不已！
还有，在刚刚结束的广州亚运会上彬彬有理的礼仪小姐的文明形象也给来到广州的四海友人留下了美好的回忆。
同学们，小学阶段是很多文明习惯的养成阶段，学习做人，做文明人。那么看看我们的身边，看看我们的周围，同学们做得怎样呢？看看我们的校园内、楼梯上，时不时地总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学可能认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨，可是你知道吗，在扔垃圾的同时你把你的文明也给丢了；再看看我们的一些同学，常常在教室走廊上起哄大闹，走路时你推我打；也还有同学之间动不动就相互讲脏话、粗话，试问：这还像一位少先队员吗？我们感到难过。
文明到底是什么？作为一名少先队员，你们明白吗？我觉得文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是在课间不再追逐打闹的现象，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是对公共财物的小心呵护……文明是一种品质，是一种修养，是一种细节，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
*素有“礼仪之邦”之称，我们在学习文化知识的同时千万别忽略了文明习惯的养成。所以，我们应该先*，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们学习香港的同龄人，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。只要我们全体师生一起努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。——谢谢大家。
文明素养主题*下讲话稿4
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的主题是《文明礼貌》。
文明礼貌是做人的出发点。当每个人来到这个世界上，学会做人从文明礼貌开始。孩子牙牙学语期间，父母先教他们文明礼貌，上学时老师教他们文明礼貌。在社会上，人们总是被要求处处讲文明礼貌。文明礼貌不仅给别人和社会带来快乐与和谐，还能创造一个充满爱的环境，给自己带来快乐和温暖。在现代社会生活中，当我们的国家走向世界时，文明和礼貌已经成为投资环境和国家形象的一个组成部分。
在家里，文明礼貌是大三最基本的原则。与长辈轻声交谈，认真倾听，听从长辈的正确引导。在这个叛逆和青春期烦恼的阶段，你会少一些和父母的摩擦，多一些快乐。
在学校，礼貌和礼貌更重要。当你跑步和同学相撞时，一句“对不起”可能就解决了这种尴尬局面；遇到老师的时候，微笑着说“你好”，师生之间就会多一些理解与和谐。在这些不起眼的文明用语中，有神奇的力量——，使世界变得更美好的力量。
在社会上，每个公民都必须文明礼貌。一个充满礼貌和礼貌的地方可以给人带来快乐和信心。设施再好，也很难井然有序，赏心悦目。
文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质，而且在一定程度上反映了社会文明程度。
学生们，我们是21世纪建设祖国的主力军，肩负着创造物质文明的重要使命和创造精神文明的神圣职责。让我们从侧面出发，做一个文明人，永远记住我们心中的文明和礼貌！
我*下的演讲结束了，谢谢！
文明素养主题*下讲话稿5
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
我是来自xx班的xxx同学，今天我演讲的题目是：让文明之风永驻校园。
伴着一日日天气的转暖，迎着一缕缕春风的吹拂，我们步入了一个崭新而又似曾相识的三月：说它崭新，是因为春天的到来带给我们一个姹紫嫣红的世界；说它似曾相识，却是因为三月是浸润着文明礼貌传统的一月，而这份文明礼貌，无时无刻不在被大家践行着发扬着。
我们祖国素以“礼仪之邦”著称于世，“孔融四岁让梨”的故事更是家喻户晓。“讲文明、懂礼貌”是中华民族的传统美德，是*被誉为“礼仪之邦”的重要标牌，所以，作为一名炎黄子孙，我们千万别丢了世代相传的优良传统，养成文明礼貌的好习惯。我们一定要做到：
首先，我们要着装得体，不穿拖鞋到校上课。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次，我们要注意：课堂上专心听讲，认真聆听别人的发言；课间讲究卫生，不随地吐痰、追逐打闹，不大声喧哗，与同学交流用礼貌用语；遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄；上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。
最后，我们应该爱护学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草。
在此我建议同学们要从日常生活中的一点一滴开始做起：一声问候，一个微笑，一个行礼，一句感谢、一份爱心时时处处遵守社会公德，每时每刻不忘做一个文明的*人，弘扬中华民族几千年的传统礼仪。
亲爱的同学们、老师们，让我们多一份热情，少一份冷漠；多一份真诚，少一份尴尬。改掉陋习，弘扬文明，让文明礼貌之风永驻校园！谢谢大家！
文明素养主题*下讲话稿6
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天演讲的题目是：文明行为，从我做起。
有人曾说：“人写起来容易做起来难。”我们应该是怎样的人？每个人都会有不同的.答案，但每个答案背后都有一个基本点，那就是做一个文明人。
什么是文明？文明是我们在路上相遇时的微笑，是学生遇到困难时的帮助，是我们遇到老师时的“你好”，是我们不小心撞倒别人时的“对不起”……文明是一种品质，一种修养，一种可敬的行为。*素有“礼仪之邦”之称，对人有礼貌是中华民族的传统美德。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，照亮别人，也让我们身心愉悦。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，在这个时期我们所做的事情会影响我们在生活中的行为习惯和良好道德品质的形成。
在我们学校，大部分学生讲文明，懂礼仪，但还是有一些不尽人意的地方，比如随地吐痰，乱扔垃圾，大呼小叫，践踏草坪。改坏习惯，培养好习惯，培养好习惯，形成良好品质。为了培养文明的行为习惯，我们应该把文明放在心中，放在重要的位置，时刻与文明交流，不要把文明的行为习惯当成小事，因为每个人的手势都传递着丰富的文明信息。在学校里，如果每个人都养成良好的行为习惯，学校会更有秩序，更和谐，更有序，这对我们的学习会有很大的好处。
让我们培养文明习惯，为文明校园建设做贡献。从现在开始，从小事做起，告别不文明的言行，培养文明的习惯。我相信通过我们的共同努力，我们可以建设一个更加有序和谐的校园！
文明素养主题*下讲话稿7
亲爱的同学们：
中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，中小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子。为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全体同学倡议：
一、讲礼貌，语言优雅。具体要做到：
使用礼貌用语：您、您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见等。使用好体态语言：微笑、点头、鞠躬、握手、鼓掌，靠右行礼让，不讲粗俗语言等。遇到老师点头问好或敬礼问好；离校与老师、同学道别。
二、讲文明，行为优雅。具体要做到：
节约用水、用电；管好自己的纸屑杂物，收集好后扔进垃圾桶，见到地面有纸屑垃圾，就随手捡起；认真做好值日，维护整洁环境；上下楼梯靠右行，拐弯处要慢行；在教学楼内轻声慢步，不影响老师同学；不猛跑，不打架；对待小同学要礼让、帮助；上完厕所要冲水；爱护墙面。
三、讲仪表，形象优雅。具体要做到：
自尊自爱，注重仪表。衣着朴素大方，穿着干净整洁，佩戴校牌、红领巾。勤洗澡换衣，定期理发，每天刷牙，一周剪一次手指甲，一两天换一双干净袜子，保持书包干净整洁。
四、讲道德，情操高雅。
人们追求优雅往往重视了外表，而忽略了内心，其实，高雅的情操、纯洁的心灵才是真正的美。比如对人友好、善良、有一颗感恩的心；比如勇敢追求真理，有恒心毅力；比如孝顺、宽厚、有正义感等。
同学们，一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动，我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。
文明素养主题*下讲话稿8
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我要告诉你的话题是：牢记文明礼仪!
早上好！转眼间，这学期的一半就从我们身边溜走了。从我们懂事的那一天，从我们踏进幼儿园和学校的那一天，我们的父母和老师就一直在教育我们尊老爱幼、文明礼仪。尊老爱幼是我们国家的传统美德，我们应该提倡。但是，在我们的校园里，只有很少一部分学生亲切地和老师打招呼，我们很多学生从老师身边走过，没有打招呼，甚至连看都没有看一眼；我满脑子疑惑的问老师问题，老师耐心的讲解回答后没有说谢谢就走了。
在此，想问问同学们，尊师重道是不是只是为了让老师在教师节过得开心。不，我们要时刻保持心中尊师重道的意识，并在一言一行中化解这种意识。在课堂上，你专注的眼神渗透着老师的理解和支持，在校园里，你文明的话语流露出对老师的尊重和敬佩。在生活中，你的礼貌行为体现了老师的教导和修养。在大力倡导公民道德建设的今天，首先要改进的是“礼义廉耻”。
李明是一个要求人们遵守的行为准则，是一个国家道德和文化水*的体现。*长期享有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪的例子数不胜数。如果我在这里举我们身边的例子，也许你会说这太普通了，就拿隔海相望的日本来说吧。
在日本，礼仪是学生必须学习的课程。年轻人上班，还必须接受礼仪培训。他们在发型、坐姿、鞠躬、说话语气、给别人端茶等方面都有规矩。对待长辈和上级，要用尊重的语言和语气。相比之下，我们的礼仪就简单多了。学生可以，我相信你也可以。当你第一次和老师说话时，我的心可能会颤抖。第一次跟同学道歉，不知道怎么开口，心里可能会着急。但这是让我们的环境更加文明的原因。所以在这里我提倡文明礼貌，从小做起，从我做起，从现在做起。
我*下的演讲结束了，谢谢！
文明素养主题*下讲话稿9
尊敬的老师们，亲爱的同学们，
大家早上好!
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底夜的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”
文明是什么?它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的“早上好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。
播下一种行为，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力所在了。手上留情花似锦，脚下留情草如茵!变下腰捡起的是碎纸，擦去的确污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
我要对大家说：文明礼仪，从现在做起，一定要从我们自己做起。从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
亲爱的同学们、老师们，让我们多一份热情，少一份冷漠;多一份真诚，少一份尴尬。让我们用一份情感来遵守“讲文明，懂礼貌，从我做起”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻校园!让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
我的*下讲话完毕，谢谢!
文明素养主题*下讲话稿10
各位老师、同学：
早上好。
人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界充满爱!其实，这并非高不可攀，难以实现。只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这种温馨祥和的气氛，就会时刻萦绕着我们。
我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便懂得礼让;“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。我们敬爱的周，待客热情周到，是世界公认的最有风度的领导，一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起。”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示尊敬时，要称呼“您”;求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友、熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“您好”;分手时互相说“再见”;说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。自己不对，勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。
同学们，让我们继承发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做个讲文明、懂礼貌的孩子吧。
文明素养主题*下讲话稿11
老师们，同学们：
大家好。我是来自808班的张兰韵，今天我在*下讲话的题目是：文明礼貌，真诚合作。
讲文明、懂礼貌，想必每个同学都并不陌生，但是，又有多少人真正地做到了呢？
文明，就是指社会发展到较高阶段和具有较高文化的。为此，学校经常开展一系列的活动。然而有的同学对讲文明、讲礼貌只是三分钟热度而已，有的还不以为然。其实，讲文明、讲礼貌纯粹是为了自己好。想想看，一个人如果讲文明、讲礼貌，那么人们就会觉得这个人很有内涵，有修养，也很懂事，会夸奖他；相反的，一个人如果出口成脏，随便骂人，一点儿都不文明，那么试问谁会喜欢他，谁会夸奖他呢？说不定还会指责他。只要我们先从最基本的做起，比如不随口骂人，不乱扔垃圾等，慢慢就会步入正轨了。
礼貌呢，其实很简单。就是指语言行动谦虚恭敬。只要同学们坚持每天出门时对父亲说一声，回到家对父母说一声“我回来了。”遇到老师问声好，见到同学打声招呼，尊敬师长，孝顺父母，同学之间不互相挖苦、嘲笑；常把请、您、谢谢等一系列的礼貌用语挂嘴边，仅此而已。做一个讲文明、讲礼貌的人，是百益而无一害的，这样对我们的学习、生活乃至以后步入社会都会有巨大的好处。
在生活和学习中，想必我们都会遇到一些困难和挫折，或是一些不能独自完成的事情。这时，我们就需要与别人一起合作。可能是性格关系吧，有些同学总不愿意或是讨厌与他人合作，其实不然，合作就是几个人一起配合完成某事或某项任务。几个人的力量总比一个人的力量大，几个人的智慧总比一个人的智慧多。俗话说：人多力量大，柴多火焰高。况且，真诚地合作还可以看到各自的优点与不足，这样有利于我们取长补短，还会加深同学之间的情感。只要你真实诚恳地与别人合作，相信你自己也一定会受益匪浅的。因为只要有付出，就一定会有回报。
同学们，让我们在学习和生活中真诚合作，团结互助，做一个讲文明、讲礼貌的人，去问心无愧地回首昨天，倍加珍惜地面对今天，信心百倍地展望明天，去迎接那美丽的朝阳吧！
我的话讲完了，谢谢大家！
11月*下讲话稿小学3篇（扩展6）
——小学3月*下讲话稿 (菁选2篇)
小学3月*下讲话稿1
各位老师、同学：
大家上午好！今天我*下讲话的内容是：《定个"一厘米目标"》世界著名撑杆跳高名将布勃卡有个绰号叫"一厘米王"，因为在一些重大国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的记录，将成绩提高一厘米。当他最终成功跃过6.25米时，感慨地说："如果我当初就把训练目标定在6.2米，没准会被这个目标吓倒。"
莱得是英国著名作家兼战地记者。二战结束后，他谋得了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有明确要求他一共写多少个剧本。莱得笔耕不辍，最终竟然写完了20xx个广告剧本。这个成绩，后来连他自己也感到吃惊——如果当初广告商与他签订20xx个剧本合同，他肯定会被吓坏而不敢揽这份差事。
现实生活中，许多人都有远大的理想，都有努力的目标，但常常因为看不清楚这些目标而缺乏前进的动力。如果我们每天都精心为自己设定"一厘米"、"一个剧本"这样的小目标，脚踏实地，持之以恒，真正做到每天都有一点点进步，每天都有一点点收获，不断地享受成功的喜悦，不断地增强自信心，日积月累，就一定能实现自己远大的理想和目标。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学3月*下讲话稿2
各位老师、同学：
大家上午好！今天*下讲话的题目是《培养良好的学习习惯》。
你们知道科技大学少年班吗你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说："习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"
那么我们应该培养哪些良好的学习习惯呢下面就为大家介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。
1、一心向学的习惯：科学家巴斯德说："机遇只偏爱有准备的头脑"，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个：就是因为瓦特，鲁班，牛顿*时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2、专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有*古代"一手画圆，一手画方"的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。
3、定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的"知易行难"。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。
4、认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现，发明和创造能力。孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆。"科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种"善于思考"的精神，才提出了划时代的"光量子"概念，创立了相对论。
5、讲究学习卫生的习惯：养成讲究学习卫生习惯，重点应克服以下几种不良习惯：（1）克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。（2）克服躺着看书的习惯。躺着看书，看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引起习惯性失眠。（3）克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。
良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说："有志者，立长志；无志者，常立志"。你渴望成为有志者吗请你尽早养成良好的.学习习惯吧！也预祝大家在即将到来的期中考试中好好复习，取得好成绩！
我的演讲完了，谢谢大家！
11月*下讲话稿小学3篇（扩展7）
——小学4月*下讲话稿-*下讲话稿 (菁选2篇)
小学4月*下讲话稿-*下讲话稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天是4月23日，是联合国教科文组织确立的“世界读书日”。时值阳春四月，大地一派生机勃勃。这是播种的季节，是行动的季节，让我们拥抱书籍，畅游书海。
联合国教科文组织的有关报告指出：21世纪无法生存的人是不会阅读的人，是不能获取有效信息的人。可见，阅读对于我们每个人来说，都是极其重要的事情。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到读书中来吧！
同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和璀璨瑰丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想，摆脱*庸。书让我们学会思考，开阔胸怀，让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
让我们勤读书。书读百遍，其义自见。只有反复勤奋的读书，才能了解书中的知识，才能领会作者的良苦用心。
让我们善读书。读书之法，在于循序渐进，熟读精思。智慧不是一日形成的，只有经过自己反复琢磨思考才能获得。
让我们乐读书。读万卷书，行万里路。读书能够愉悦心灵，陶冶情操，增长见闻，何乐而不为呢?
让我们长读书。学无止境。活到老，学到老。这是读书态度，更是读书的精神。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。
读书吧！生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
同学们，我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看的更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。同学们，让我们与书为友，以书为鉴，让缕缕书香伴你我同行！让我们点燃读书激情，营造书香文化校园，做一个爱读书，会读书的现代人！
小学4月*下讲话稿-*下讲话稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家一定还记得一年级我们学过的古诗《悯农》吧?锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首我们从小就念到大的古诗，告诉了大家要珍惜粮食、勤俭节约。
曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，**掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。
众所周知，比尔?盖茨是世界首富，但他的生活却非常俭朴，从不铺张浪费；华人首富李嘉诚曾说过：“如果要我拿出一个亿，我会毫不犹豫，但如果有人在地上扔一分钱，我会马上把它捡起来，我的成功正在于此。”
我们读过《周的睡衣》这篇课文，周的`那件睡衣补了又穿，穿了又补，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一双皮鞋一穿就是二十多年，一块上海牌手表一直戴到心脏停止跳动。周为我们树立了光辉的榜样。
有一次，我在电视上看到这样一则报道：广东省某一中学的食堂搞得不错，但很多中学生却到校外的餐馆就餐。当记者问他们为什么这样做时，他们居然回答："多花点钱不要紧，到餐馆吃饭不用自己洗碗。"看到这里，我不由想到外国推行的吃苦教育。
伦敦有一所著名的贵族中学，叫伊登公学。这所中学是英国皇家王公贵族子弟学习的地方，建校五百多年来，英国的许多首相、大臣、将军和科学家都毕业于这里。伊登公学对学生的要求很严格，学生们基本过着一种军营式的生活。教师和学生的住宿条件也十分简单，他们只有大间的集体宿舍，更令人不解的是，学生每星期五还得饿一天的肚子，真有点"劳其筋骨，饿其体肤"的味道，据说，这是为了培养学生的纪律性和吃苦精神。
同学们，我们从小生活在和*时期，过着一种舒适安定的生活，在家里我们被视为是"小皇帝"、"小太阳"，父母对我们百般疼爱，以考试成绩为筹码，考好了发给"大奖"，我们腰包都是鼓鼓的。于是学会搞攀比、讲排场、摆阔气。这种花父母的钱不心疼铺张浪费的作法，对我们今后的成长是极为不利的。
同学们，勤俭朴素是一种美德，我们要按照《规范》严格要求自己，做到爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。让我们从小做起，让美德与我们同行！
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