下面是小编为大家整理的局党组主题教育工作总结,供大家参考。
局党组主题教育工作总结
局坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习***总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，按照县委主题教育领导小组统一安排，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以***总书记交给内蒙古的五大任务和全方位建设“模范自治区”两件大事为第一议题，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、为民服务深度融合、一体推进，推动主题教育走深走实，取得了良好成效，现根据《关于印发〈关于印发主题教育评估工作方案〉的通知》文件要求，将主题教育开展情况自查报告总结如下：
一、工作开展情况
（一）理论学习方面
局坚持把“学思想”作为第一要务，贯穿主题教育的始终，推动党员干部在学思践悟中体会真理味道、感悟思想伟力。一是坚持原原本本悟学。坚持把读原著、学原文、悟原理作为理论学习最有效的办法，结合每周五集中学习日制度，组织党员干部认真学习了党的20D报告、《中国共产党章程（修正案）》《***著作选读》《论党的自我革命》等规定篇目，局党组坚持“第一议题”制度，第一时间学习贯彻***总书记在中央政治局会议、中央政治局集体学习会议上的讲话精神，深刻领会***经济思想、法治思想的最新成果，及时传达学习***总书记视察内蒙古时的重要指示精神，认真学习了***总书记考察背景、河北灾后重建、***总书记在江西考察时重要讲话精神，深刻领悟总书记关于“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”的最新重要要求。主题教育开展以来，我局共组织开展党组理论学习中心组专题学习暨学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习*次；
二是深入交流研讨。党组成员围绕“***总书记关于党的建设重要思想”“抓实以学正风”“提升政治能力、思维能力、实践能力”“文化自信，建设文化强国”等主题，党支部围绕*个主题，由党组领导班子带头、支部党员参与，精心组织安排学习，撰写研讨材料，截至目前已完成全部研讨。三是结合实际活学。局党组认真开展“扬优势、找差距、促发展”专题学习研讨，会后形成了《局党组“扬优势、找差距、促发展”工作清单》，明确了责任领导及措施清单，通过坚持及时总结经验、梳理成效，查漏补缺、改进提高，进一步夯实思想基础，要坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更好用以指导我局工作实践，着力提升干事创业本领。四是党组领导班子带头学习领会***总书记对内蒙古的重要指示精神，不断加深对“五句话”的事实和道理的理解，教育引导广大党员不断强化党的意识、党员意识，进一步坚定理想信念、增强党性观念，更好地发挥党员领导干部先锋模范作用，同时结合自身实际，开展了党组成员专题党课活动，主题教育开展以来党组领导班子共开展专题党课*次。五是发挥支部主体作用，开展了“听党话、感党恩、跟党走”群众教育实践活动。第一，局党支部联合市局党支部开展“听党话、感党恩、跟党走”走访党员中心户工作，活动中，走访了党员中心户，就学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育、乡村振兴、牧业生产以及党员中心户发挥示范带动作用、提升基层治理效能等方面进行了交流分享；
第二，局支部书记聚焦“听党话、感党恩、跟党走”群众实践教育主题，为局党员干部、业务人员工作人员开展了一堂生动的党课；
第三，深化D建品牌，开展了“听党话、感党恩、跟党走”群众教育实践活动，局结合数据核查等业务工作，深入居民家中宣传了党的路线、方针、政策，发放了《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》宣传单；
第四，支部开展“听党话、感党恩、跟党走”主题党日暨助力群众圆梦“微心愿”实践活动，活动中，支部党员代表走进居民家中，送去了生活必需品，同时向群众宣讲党的政策以及关系其切身利益的法律知识，并细致倾听他们当前的生活、健康状况等。进一步拉近了党员与群众彼此间的距离，使群众切身感受党组织的关怀与温暖。第五，我局组织全体党员、干部每周一集中观看系列党课，通过集中收看党课，进一步激励局全体干部职工全面落实***总书记交给内蒙古的五大任务和全方位建设模范自治区、教育引导各族群众听党话、感党恩、跟党走。
（二）推动发展方面
一是认真贯彻落实党中央决策部署和县委工作要求，结合实际工作，践行“四下基层”零距离为基层服务，扎实开展调查研究下基层，深入基层开展基层工作规范化建设一对一业务指导，主题教育开展以来我局党组成员带队前往各乡镇开展规范化建设督导及调研工作*次，业务人员开展“一对一”指导工作，通过各项工作，切实提高了基层基础规范化水平。二是扎实开展“落实行动建新功”活动，强化党员干部干事创业本领，推动党员、干部进一步树立和践行正确政绩观。通过组织业务人员参加上级业务培训，提高我局干部的业务能力水平、工作效率和工作能力；
开展“为企业办实事”活动，年内组织全局专业人员开展本专业报表培训工作，进一步提升业务人员工作能力，夯实数据质量；
持续强化名录库管理，年内党组领导班子多次组织带领业务骨干深入重点企业开展调研，全面了解企业的运行情况，确保新增企业数据真实，符合入库要求，年内，提限规模以上企业*户。三是建立民生事项清单，总结提炼群众反映的急难愁盼问题共*项，分别为教育资助、环境清理、改善基层工作环境，明确责任领导及办理时限，通过按时开展各项工作，年内已完成清单任务并将长期坚持。四是深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，将“对标创先”行动，北疆模范机关创建工作和主题教育工作有机结合，年内组织党员干部进行“立足岗位做贡献”活动，截至目前，组织党员干部开展“立足岗位做贡献”活动*次，同时为教育引导基层党组织和广大党员干部学习榜样、争当先进，主动作为、担当有为，开展“榜样在身边”学习活动2次，组织党员干部观看《榜样7》《榜样8》专题节目，通过开展各项实践活动，进一步引导党员、干部们以身作则、率先垂范，以实干担当促进全局工作新发展。
（三）检视整改方面
一是扎实开展检视整改工作，结合工作实际，全面、准确梳理了三项问题，通过加强政治理论学习及业务培训工作、强化监测预警、提升领导班子履职尽责能力、加强基层队伍建设等方面的整改，年内完成整改任务并形成销号报告报主题办销号。同时通过“三务公开”网站、D建活动阵地张贴公示，切实做好整改完成情况公示工作。二是践行“四下基层”，通过实地调研，对基层基础建设工作提出优化建议，提请政府印发了《关于进一步加强*的通知》文件。通过建章立制，不断各部门法定职责，切实提高工作规范化水平，从源头上提升数据质量，推动形成齐抓共管、各负其责的工作格局。
（四）组织领导方面
一是加强组织领导，把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为党组和支部“第一议题”和“第一任务”，扎实开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育，把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的20D精神、对内蒙古工作重要讲话指示批示精神和对统计工作的重要指示批示精神作为学习重点，跟进学习了***总书记最新重要讲话精神。履行好党组书记第一责任人职责和分管领导“一岗双责”，研究制定了《局关于深入开展学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案》，成立主题教育领导小组，及时召开会议安排部署并开展工作。二是党组书记及班子成员强化履职能力和服务意识，召开廉政谈话；
党组领导班子“听党话、感党恩、跟党走”主题宣讲活动，党组成员根据分管领域实际工作，为分管领域干部职工分别开展了专题党课。同时深入践行“四下基层”活动，党组成员带队，深入党员中心户开展党的路线、方针、政策宣传工作并围绕乡村振兴等工作开展交流分享；
年内深入重点企业党支部开展主题党日活动、座谈交流会。通过分类集中授课、开展座谈交流，进一步提高干部职工政治站位、增强大局意识，强化工作作风，有助于推动全局各项工作取得新成效。三是强化宣传工作，多次微信公众号及时转发主题教育相关工作重要报道，在局办公场所悬挂横幅、LED显示屏宣传标语、发放宣传材料等方式开展广泛宣传活动；
深入营造主题教育学习氛围，切实把***新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践的强大力量。
二、存在的问题
总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照旗委要求和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是创新思维能力有待增强，运用统计数据观察、分析我县经济运行存在的问题能力需进一步提升。二是虽创造性开展了“听党话、感党恩、跟党走”群众实践教育活动，但因忙于业务工作、思路不够广，大部分宣讲工作主要围绕所辖工作区域的居民和工作人员开展，宣传覆盖面有待进一步扩大。
三、下一步工作计划
下步工作中，将以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行***总书记对内蒙古的重要讲话重要指示批示精神。
（一）持续做到学习与应用同步。坚持把***新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开党组理论学习中心组学习、研讨交流会议，充分利用好“学习强国”“连心桥”等平台，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。
（二）做好检视整改和建章立制工作。持续做好主题教育“后半篇”文章，及时做好专题MZ生活H和组Z生活H后续问题整改和建章立制工作，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久地坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。
（三）持续践行“四下基层”开展调查研究。深入践行“四下基层”零距离为基层服务，开展“听党话、感党恩、跟党走”宣传党的路线、方针、政策下基层，同时着力解决基层工作队伍力量薄弱、业务水平不高、工作流程不规范、基础资料不完整等问题，不断夯实基层单位的法定工作职责，切实提高基层基础规范化水平。
（四）创新工作方法，打造“D建引领+业务”工作模式。
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